父母的言行可招致孩子不聽(tīng)話
文章來(lái)源:本站 發(fā)布時(shí)間:2013-07-31 16:00:00
父母的言行可招致孩子不聽(tīng)話
寶寶不合作其實(shí)有可能是因?yàn)槟?ldquo;念”他的方式不對(duì),以致他出現(xiàn)厭煩、叛逆的心理。那么,我們應(yīng)該怎么“嘮叨”寶寶他才能乖乖聽(tīng)話呢?下面一些做法,最好避免哦!
1、嘮叨型:對(duì)寶寶不聽(tīng)話這件事你總是嘮嘮叨叨,沒(méi)完沒(méi)了。
避免“催命符”式說(shuō)教,如果家長(zhǎng)能夠就事論事,短促明了地表達(dá)你的要求,相信能夠有效督促孩子把事做完。
2、希望型:總是說(shuō)“我希望你能自己把飯吃完”“我希望你能自覺(jué)收拾房間”,爸媽的口頭禪是“我希望”。
爸媽的要求也太含蓄了吧,我希望似乎給了寶寶很大“我拒絕”的空間,要知道這無(wú)疑是給寶寶提供不合作的機(jī)會(huì)哦!
3、賄賂型:“如果你乖乖聽(tīng)話把飯吃完,待會(huì)給你吃個(gè)冰淇淋。”
這種利誘方式效果很好,但是下一次孩子可能便會(huì)就某件事跟你“談條件”。寶寶其實(shí)不需要賄賂,不需要這種方式使自己轉(zhuǎn)變成為好孩子。
4、威脅型:“你要是再不聽(tīng)話,我就罰你今天不準(zhǔn)看卡通”
大多數(shù)父母在生氣時(shí)便不自覺(jué)地給寶寶下“最后通牒”,威脅是用嚴(yán)厲的方式讓寶寶乖乖就范,但寶寶并沒(méi)有心服口服,所以并不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之效。
5、厭惡型:“你怎么總是吃飯慢慢吞吞,我讓你吃快一點(diǎn)你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”
家長(zhǎng)還是忍不住將厭惡的態(tài)度表現(xiàn)了出來(lái),你對(duì)寶寶冷嘲熱諷不僅不能幫助孩子改正缺點(diǎn),反而會(huì)讓他很受傷呢。
6、嚷嚷型:對(duì)于寶寶的不合作,家長(zhǎng)終于忍不住要情緒大爆發(fā),大聲對(duì)寶寶嚷嚷“你怎么總是不聽(tīng)話!”
對(duì)寶寶大喊大叫只會(huì)讓他既難堪又害怕,嚷嚷只會(huì)讓寶寶更多地關(guān)注你生氣的情感,而不是你要求他做的事情。事實(shí)上,父母越是溫和輕聲地說(shuō)話,寶寶越是容易關(guān)注父母說(shuō)的話。
* 讓寶寶愛(ài)上合作小貼士
為了讓寶寶乖乖合作,家長(zhǎng)不需斗智斗勇,堅(jiān)定有效的教育方法能夠很好地改變寶寶的行為,鼓勵(lì)寶寶自愿合作需要父母的耐心與堅(jiān)持不懈。一旦在方法上做了一些調(diào)整,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶是愿意合作的。
1、清楚簡(jiǎn)潔地陳述你的話
對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),讓他們思考,找出結(jié)論,最后做出決定并不難。但是很多家長(zhǎng)在提要求的時(shí)候并沒(méi)有考慮到寶寶的理解能力,比如家長(zhǎng)如果這樣表達(dá)“你怎么這么不乖!如果你以后再吃飯看電視、到處亂跑,我就不許你玩玩具,不帶你出去玩了!”
這句話對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)信息量很大,難以理解。所以家長(zhǎng)對(duì)寶寶一次不能提太多要求,“吃飯時(shí)不能亂跑,如果你再亂來(lái)跑去,待會(huì)就不許你玩玩具”對(duì)寶寶提要求的原則盡可能是“少量多次”、清楚簡(jiǎn)潔。
2、謹(jǐn)慎用你的“不”
不要老是對(duì)寶寶說(shuō)不要這樣,不要那樣,不許干這個(gè),不許干那個(gè)。寶寶最初的滿滿熱情被你的“不”澆了一頭冷水。家長(zhǎng)不妨事先制定好一些規(guī)則,讓寶寶提前知道什么是可以做的,什么是不能做的,讓寶寶清楚了解到完成規(guī)則的內(nèi)容才能享有相應(yīng)的權(quán)利。
3、給孩子選擇的自由
誰(shuí)都不喜歡被命令做事情,如果你能夠多尊重寶寶,給他自己選擇的自由,相信寶寶能夠把事情做得更好更主動(dòng)。如果你想寶寶幫忙你一些家務(wù)活,你可以列一張他力所能及的家務(wù)活清單讓他自由選擇做什么和什么時(shí)候做,給寶寶選擇和控制的權(quán)力能讓他心甘情愿去做好,這比你直接指揮效果好很多哦!
另外家長(zhǎng)還要避免用強(qiáng)迫的方式,可以留給孩子一個(gè)緩和的過(guò)程,如“我讓你再玩十分鐘,之后要去把地上的書(shū)放到書(shū)架上整理好。”
4、用肢體引導(dǎo)寶寶服從
家長(zhǎng)如果在第一次提出指令,寶寶不聽(tīng),再重復(fù)一遍后,家長(zhǎng)可以用肢體來(lái)引導(dǎo)寶寶服從。比如媽媽讓寶寶把喝完水的杯子放到桌子上,你可以輕輕地牽引寶寶的手,和他一起把杯子放到桌子上,這樣他就能準(zhǔn)確地知道你到底希望他做什么。
讓寶寶去睡覺(jué),媽媽可以先提醒寶寶“該睡覺(jué)了”,然后給他一個(gè)身體上的提示,比如手搭在他肩膀上;或是給他做示范,比如領(lǐng)他領(lǐng)到床上,把被子鋪好,拍拍枕頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn),行動(dòng)比語(yǔ)言更有力量。