進(jìn)入三年級(jí)后，孩子們做作業(yè)的時(shí)間及質(zhì)量出現(xiàn)了很大差異。最近，也聽到有的家長(zhǎng)反映孩子在家做作業(yè)比較慢，磨磨蹭蹭。我個(gè)人認(rèn)為孩子做作業(yè)的差異性與學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。

   如何讓孩子做作業(yè)不磨蹭呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)教會(huì)孩子管理好時(shí)間。  

     要管理好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率就十分重要。以完成作業(yè)為例，應(yīng)該讓孩子做到：第一，先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；第二，作業(yè)要限定時(shí)間，在限定時(shí)間內(nèi)，專心致志，不做其它無關(guān)的事；第三，做作業(yè)要堅(jiān)持獨(dú)立思考，不輕易請(qǐng)教他人，實(shí)在不會(huì)再帶著問題去請(qǐng)教別人；第四，作業(yè)經(jīng)老師批閱后，對(duì)所出現(xiàn)的問題要及時(shí)找出原因并加以改正。另外，作業(yè)盡量一次做對(duì)，不要把寶貴的時(shí)間花在“改正”上，這樣，孩子就又擁有了一些時(shí)間。效率提高了，屬于孩子自由享用的時(shí)間就多了。

    其次，要處理好孩子學(xué)習(xí)與休息、娛樂的關(guān)系。勞逸結(jié)合才能保證他們身心健康，效率才能真正高。一味地學(xué)習(xí)不注意休息，效率反而不高。要科學(xué)合理的安排好學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。另外，還要注意要學(xué)就學(xué)個(gè)認(rèn)真，要玩則玩?zhèn)€痛快。做什么事都不能三心二意，心不在焉。對(duì)此要讓孩子們一定要做到先學(xué)習(xí)后休息，先作業(yè)后娛樂。邊學(xué)邊玩、或者玩的時(shí)候還想著作業(yè)沒完成，結(jié)果肯定是學(xué)得也不好，玩得也不痛快。

   東方司樂學(xué)習(xí)能力