據(jù)《重慶晨報》報道，4日，云南省教育廳廳長羅崇敏在西南大學(xué)演講時表示，初三和高三，都在重復(fù)強化前兩年的學(xué)習(xí)成果，為的是應(yīng)付難度很大的考試，浪費了很多時間。他認為，要取消全國高考。他說，改革開放以來中國“狀元”有137位，至今無一位成為行業(yè)領(lǐng)軍人物或國際大師。

說功利

痛批教育功利化致三大危機

4日，云南省教育廳廳長羅崇敏在西南大學(xué)進行主題為《關(guān)于價值主義教育思想》的演講。

羅崇敏的演講一開場就直言人類社會的最大危機，不是經(jīng)濟、政治、生態(tài)危機，而是教育危機。他說，前三種危機都是教育危機導(dǎo)致的結(jié)果。他痛批教育的功利化，炮轟高達15萬元的出國留學(xué)外語培訓(xùn)費等現(xiàn)象，博得大學(xué)生們滿堂喝彩。

羅崇敏認為，人類自身導(dǎo)致了反人類的很多行為，很多技術(shù)發(fā)明不是用于促進人類發(fā)展，而是用來毀滅人類。他主張教育價值高于一切價值，教育價值是人類核心價值的基礎(chǔ)，也是國家核心價值的基石。

說腐敗

狂批語言腐敗和時間腐敗

談到當(dāng)前的腐敗問題，羅崇敏坦言金錢腐敗僅是表象，大家還沒看到規(guī)則腐敗。“上好的幼兒園、中小學(xué)都要送錢送禮，有些領(lǐng)導(dǎo)干部孩子上學(xué)結(jié)婚收禮，把正?；顒幼鳛閿控敼ぞ?。”他說，辦事得按照潛規(guī)則行事，杜絕潛規(guī)則難度很大。

他提到一個讓大學(xué)生們耳目一新的詞匯“語言腐敗”，具體表現(xiàn)是：“說的和做的不一樣，表忠心表得使你毛骨悚然。社會上陰陽臉，說一套做一套。”羅崇敏說，這些現(xiàn)象跟表達政治有很大關(guān)系，很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡表達政治，喜歡說和吹，但不注重行動。

另外還有“時間腐敗”，很多時間用在吃喝玩，開一個會議好多領(lǐng)導(dǎo)都是重復(fù)上面反復(fù)講的，根本不體現(xiàn)自己的想法和民意，無端消耗別人的時間。浪費別人的時間，無異于圖財害命。

羅崇敏話音一落，臺下大學(xué)生們掌聲不斷，許多人立即提筆記錄下“語言腐敗”和“時間腐敗”這一新詞。

說學(xué)制

縮短學(xué)生學(xué)制20歲就業(yè)

羅崇敏說，現(xiàn)在我們在教育上浪費的時間太多了，初三、高三都在備考?，F(xiàn)在年輕人發(fā)育快，身體成熟早。應(yīng)該創(chuàng)造條件使他們從心理上變得成熟，進入社會。

“實際上，初中高中不需要那么長的時間學(xué)習(xí)。”羅崇敏說，初三和高三，都在重復(fù)強化前兩年的學(xué)習(xí)成果，為的是應(yīng)付難度很大的考試，浪費了很多時間。羅崇敏主張將小學(xué)到高中的教育由12年縮短到10年，使大多數(shù)學(xué)生在19~20歲時結(jié)束專本科教育，進入社會就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

說高考

學(xué)生變機器狀元呆癡癡

羅崇敏尖銳地指出高考應(yīng)改革，高三反反復(fù)復(fù)地復(fù)習(xí)，一年時間把學(xué)生的思維都搞得變形了。“所以學(xué)生上了大學(xué)就松口氣，沒有那種激情和活力了。”他認為，高考發(fā)展到今天，要取消全國高考，變一次考試為過程評價。

“一張試卷把同學(xué)16年的學(xué)習(xí)評價了，公平么？考試評價方法，把學(xué)生變成考試機器，把老師變成制造考試機器的工程師。”羅崇敏說，要把考試權(quán)力放到學(xué)校。

“改革開放以來我國的‘狀元’有137位，至今無一位成為行業(yè)領(lǐng)軍人物或國際大師。”羅崇敏說，當(dāng)年的狀元人很好，規(guī)矩，但呆癡癡的，不靈活。

他舉例說，改革開放以來奧數(shù)比賽24個孩子拿了冠軍，搞計算中國人拿第一，搞創(chuàng)造中國人在全球列第幾呢？“我們以這樣的評價手段和方法，培養(yǎng)出大師才是怪事。”他說，一考定終身急需改革，要讓學(xué)生有自覺學(xué)習(xí)、思考、獨立的成長意識。

“語言腐敗”

說的和做的不一樣，表忠心表得使你毛骨悚然。社會上陰陽臉，說一套做一套。這些現(xiàn)象跟表達政治有很大關(guān)系，很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡表達政治，喜歡說和吹，但不注重行動。

“時間腐敗”

很多時間用在吃喝玩，開一個會議好多領(lǐng)導(dǎo)都是重復(fù)上面反復(fù)講的，根本不體現(xiàn)自己的想法和民意，無端消耗別人的時間。浪費別人的時間，無異于圖財害命。