南陽(yáng)電視臺(tái)精彩回顧【家庭教育】大型公益講座
文章來(lái)源：本站 發(fā)布時(shí)間：2016-05-05 02:38:44
倒計(jì)時(shí)5天！參加南陽(yáng)電視臺(tái)《成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)》領(lǐng)袖營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)蘇迪博士大型家庭教育公益講座請(qǐng)進(jìn)來(lái)留個(gè)座兒！權(quán)威教育專(zhuān)家坐陣南陽(yáng)梅溪賓館.國(guó)際酒店五樓?！堕_(kāi)啟知識(shí)門(mén)戶，培養(yǎng)超強(qiáng)注意力》讓千萬(wàn)個(gè)家庭笑起來(lái)。公益講座南陽(yáng)站第三期歡迎您參加！
兒童、青少年注意力不集中是很多父母都會(huì)遇到的困惑和無(wú)奈。上課走神、分心、坐不住等現(xiàn)象;注意力不穩(wěn)定、粗心大意、持久記憶力弱等學(xué)習(xí)問(wèn)題;做事缺乏目的性、計(jì)劃性、檢查性、自我激勵(lì)性等狀況;思維能力缺乏系統(tǒng)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及情緒自控能力差、親子溝通不暢、社會(huì)交往能力弱、理財(cái)意識(shí)淡漠等困惑。哪一個(gè)不是讓孩子困擾、家長(zhǎng)煩惱的問(wèn)題？要想這些問(wèn)題得到有效的解決，需要先了解這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因及其缺失，“對(duì)癥下藥”，才能事半功倍。
3月12日，南陽(yáng)電視臺(tái)《成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)》欄目組攜手東方司樂(lè)國(guó)際教育南陽(yáng)中心，特邀中國(guó)科學(xué)院教育與發(fā)展心理學(xué)博士蘇迪老師來(lái)到南陽(yáng)，進(jìn)行“開(kāi)啟知識(shí)門(mén)戶，培養(yǎng)超強(qiáng)注意力”的講座。本次講座主要圍繞日常生活中常見(jiàn)的孩子學(xué)習(xí)困難注意力不好等問(wèn)題，蘇迪博士從科學(xué)的視角解析影響孩子學(xué)習(xí)和生活的要素、如何培養(yǎng)孩子超強(qiáng)注意力，以便家長(zhǎng)做出應(yīng)對(duì)措施，從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
【主講嘉賓】蘇迪博士
中國(guó)科學(xué)院教育與發(fā)展心理學(xué)博士
國(guó)家教育部重點(diǎn)課題“音樂(lè)在兒童關(guān)鍵期作用”研究員
北京大學(xué)《兒童古典音樂(lè)》副主編
二級(jí)國(guó)際注冊(cè)心理咨詢師
親子關(guān)系與家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師
國(guó)內(nèi)多家教育期刊專(zhuān)欄作家
在全國(guó)進(jìn)行過(guò)1000多場(chǎng)演講及培訓(xùn)，受益家庭數(shù)十萬(wàn)，為培養(yǎng)高智商、高情商、高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，做著不斷的努力與嘗試。
專(zhuān)場(chǎng)
第一場(chǎng)
2016年3月12日上午9:00-11:00
南陽(yáng)梅溪賓館•國(guó)際酒店五樓多功能廳
專(zhuān)場(chǎng)
第二場(chǎng)
2016年3月12日下午2:30-4:30
南陽(yáng)梅溪賓館•國(guó)際酒店五樓多功能廳
【友情提示】
公益講座
場(chǎng)地有限
提前預(yù)留
【協(xié)辦單位】東方司樂(lè)國(guó)際教育學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心
公益講座，座位有限，機(jī)會(huì)難得，快去報(bào)名！
東方司樂(lè)介紹：
東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心，為國(guó)內(nèi)獨(dú)家以音樂(lè)為主要手段對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)，我們不輔導(dǎo)學(xué)科知識(shí)，卻能讓孩子成績(jī)突飛猛進(jìn)，我們不需要輔導(dǎo)多年，卻能深深影響孩子的一生。
全面提升孩子以下學(xué)習(xí)能力：
注意能力——能保持長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，做到說(shuō)、聽(tīng)、看、寫(xiě)、想同時(shí)運(yùn)用，聽(tīng)課效率高。
記憶能力——掌握并熟練運(yùn)用至少20種記憶方法和記憶策略。
言語(yǔ)智能——具有良好的概括歸納能力及言語(yǔ)表達(dá)能力。
想象創(chuàng)造力——擁有較好的創(chuàng)新思維、邏輯推理、發(fā)散思維、逆向思維等能力。
學(xué)習(xí)方法——掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)更輕松，效率更高。
學(xué)習(xí)習(xí)慣——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
應(yīng)試能力——掌握各科的應(yīng)試策略，考試前的準(zhǔn)備、考試時(shí)間的規(guī)劃以及心理的調(diào)節(jié)等。
自省能力——自我觀察、自我判斷、自我反省和自律學(xué)習(xí)。
情緒管理——善于自我控制情緒、具備良好的心情調(diào)節(jié)能力。
合作能力——自信、獨(dú)立，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)組織才能。