“孩子聰明伶俐，就是注意力不集中；孩子做什么都好，就是速度慢；孩子文靜可人，就是不主動交往……”。上課小動作不斷、不帶耳朵、一問三不知；作業(yè)磨蹭，粗心大意等等，這些問題都是在孩子7歲以后集中爆發(fā)的。專家建議：3-7歲是兒童注意力發(fā)展的黃金時期，俗語說：“三歲看大，七歲看老”。良好的注意力品質(zhì)是學(xué)好一切學(xué)科、技能的基礎(chǔ)！注意力矯正刻不容緩！

 
怎樣培養(yǎng)幼兒注意力
首先家長要樹立信心，相信自己可以培養(yǎng)出一個具有優(yōu)秀的注意品質(zhì)的孩子。東方司樂根據(jù)自己多年的教育經(jīng)驗與家長交流這方面的經(jīng)驗，這些方法只要家長稍留意，就很容易做到。
 
通過音樂活動培養(yǎng)孩子的注意力
（1）提供生活背景音樂，家長準(zhǔn)備一套音響效果比較好的音響設(shè)備，經(jīng)常放一些輕音樂，如：臺灣陳功雄博士的《愛和樂》，《琉璃湖畔》《班德瑞輕音樂》以及一些優(yōu)美的古箏曲等。音量不要太大，輕輕聲的，若有若無。不要強(qiáng)迫孩子聽，可以安排在孩子睡覺前，聽著睡覺,可以在孩子做事的時候作為背景音樂讓孩子聽。經(jīng)常聽賞“與宇宙同步，與生命同步”美樂的胎兒、幼兒左右腦均衡發(fā)展且相當(dāng)發(fā)達(dá)，氣質(zhì)不凡。用超級配樂學(xué)習(xí)法，幼兒在溫馨益智的藝術(shù)聲波中學(xué)習(xí)、工作，課使大腦充滿創(chuàng)意，身體充滿活力。讓美好的音樂充滿生活，人生也將如美好的音樂。所以，幼兒園要求經(jīng)常為孩子們提供美好的音樂背景，如畫畫、朗誦、做手工、睡前、午餐時放音樂讓孩子們聽賞，促進(jìn)幼兒大腦發(fā)育，從而培養(yǎng)孩子的注意力。家長在也可以提供生活背景音樂，陶冶孩子的情操，培養(yǎng)孩子的注意力。
 
（2）專門的音樂訓(xùn)練：如奧爾夫音樂訓(xùn)練，我請一位老師來給家長做一個示范。放音樂，家長跟著這位老師一起做動作。體驗一下，孩子們在參加奧爾夫音樂訓(xùn)練時注意力是如何得到培養(yǎng)的。家長們和我一起來分析，這個音樂活動為什么能培養(yǎng)孩子的注意力。佳文幼兒園一直開展奧爾夫音樂教育活動，家長不要認(rèn)為來幼兒園沒有寫字，都看孩子們在玩，這種玩法是要有專業(yè)素質(zhì)的教師才能做得到的，奧爾夫音樂活動我園將會持續(xù)下去，家長會感覺到孩子們在注意力方面的進(jìn)步。
 
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