有效提高兒童記憶力，一般來說都是通過練習(xí)達(dá)到的，好的記憶力都是練出來的，包括世界級的記憶大師們也都是靠后天訓(xùn)練培養(yǎng)出來的超級記憶力。


兒童情緒容易促進(jìn)記憶,這一方法對兒童的作用就顯得更加突出。為了提高記憶效果,我們應(yīng)想方設(shè)法地提高兒童對所記事物的興趣,用興趣吸引他,給他較強的情緒體驗?？梢园岩浀氖挛镌⒂诠适轮?讓孩子去體會。動手動腦相結(jié)合,孩子更容易記憶。如讓孩子識記“貓”字時,可以引導(dǎo)他看貓的形態(tài),聽貓的叫聲,摸貓的身體等,加深他的記憶理解。良好的記憶力應(yīng)具有如下特征：敏捷,正確,持久,同時還應(yīng)有良好的回憶能力。
分類記憶法：把記憶對象按照其性質(zhì)、特征、內(nèi)容聯(lián)系，歸并分類，使它們系統(tǒng)化、條理化,就便于記憶。比如：記憶外語單詞，把職業(yè)，教師、學(xué)生、工人、農(nóng)民、科學(xué)家、藝術(shù)家，學(xué)校，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)；親屬：祖父、祖母、父、母、兄弟、姐妹；方向:東西南北;季節(jié):春夏秋冬,等等分門別類,這樣就容易記住。

標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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