記憶只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一種手段，更重要的是讓孩子在掌握知識(shí)的時(shí)候，能夠運(yùn)用自己的大腦去思考，唯有通過(guò)自己思考出來(lái)的知識(shí)，才能夠最深刻的記憶在腦子里。 （2）聲音刺激：記憶是人大腦一個(gè)系統(tǒng)性工作。大腦對(duì)聲音，圖像的敏感性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)文字的敏感性。因此用聲音刺激記憶，可以強(qiáng)化記憶的效果。

通過(guò)這些實(shí)際的接觸與多種感官的感受，并通過(guò)與同伴們的討論思考后得出的知識(shí)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)就變的十分容易記憶。這樣的記憶過(guò)程，不僅僅使孩子掌握了知識(shí)點(diǎn)，而是也教給了孩子如何去掌握知識(shí)，如何學(xué)習(xí)，這才是教育真正的作用。更多家庭教育資訊內(nèi)容請(qǐng)登錄博瑞智教育官網(wǎng)。

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