兒童之所以會很快地把見到的、聽到的、感到的東西忘掉，就是我們的孩子因為沒有對它們給予必要的注意。要知道，任何記憶力的訓練應從訓練集中注意力開始。 憶力差怎么辦？怎樣使記憶力差的孩子提高記憶力？
聯(lián)想是促進記憶的一種方式。比如，我們遇到一個生字：咩。該字由口和羊組成，口即嘴，羊的嘴，除了吃草，還會叫。羊怎么叫“咩……”字義出來了，字音也知道。咩，羊叫之聲，讀MIE。
我們知道，人常常在看書和學習中甚至是休閑時會經(jīng)常背誦一些名篇、成語、佳句、詩歌短文、數(shù)理公式、外文單詞和技術要領知識，那可是鍛煉記憶力的“硬功夫”。馬克思青年時就是用不熟練的外文背誦詩歌，鍛煉孩子的記憶力的。每天堅持10至20分鐘的背誦，也能增進兒童記憶力。