兒童的記憶力的好壞并不是一成不變的，而記憶是一個非常復雜的過程。對于的孩子來說，是正在發(fā)展對信息記憶、重復的能力的一黃金時期。 孩子記憶首先需要幾秒鐘的信息儲存，這也是最短期的記憶，然后需要幾分鐘來掌握信息，這是積極的記憶過程。最后需要一個保持記憶的階段，這就是長久的記憶了。
兒童記憶力鍛煉方法：
比如在孩子學習英文時，當孩子從黑板上抄下英文單詞的拼寫，首先記住的是字母的順序，隨后他們需要寫上幾遍，雖然不需要花太長時間，但孩子卻通過不斷重復看黑板、在心理不斷重復默念這個單詞或者大聲讀出來，幫助他們記住這個單詞。最后，他們可能因為老師的一次提問徹底記住了這個單詞。
所以，父母如果要讓自己的孩子的記憶力強，就要對孩子的記憶能力多加的訓練，為樣，孩子們就越加容易的掌握更多的知識或信息，當然，這樣的鍛煉對以后孩子上學可以后學習更多的知識是有著很大幫助的。而父母們要謹記不能總是批評孩子沒有腦子、沒有記性等，最好的方法就是教會孩子如何來加強記性，用什么方法來提高孩子的記憶力，只有這樣，才能讓自己的孩子在以后的學習中脫穎而出。