孩子的記憶力差,怎么辦

    問(wèn)：我的孩子已5歲了,在家的時(shí)候能說(shuō)會(huì)道.在外就不什么說(shuō)話(huà),好像很默生,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他的記憶力很差,上學(xué)已有4個(gè)學(xué)期了,問(wèn)他的數(shù)字1-5他也記不住,反復(fù)教他也不行,脾氣越來(lái)越差,一點(diǎn)都不能說(shuō)他,一說(shuō)他,就生氣,不理你,大吵大鬧,我們被他弄的都沒(méi)有辦法了。我該怎么辦？

    答：培養(yǎng)孩子的記憶力，要針對(duì)孩子記憶發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。

    （1）多讓孩子觀(guān)察 觀(guān)察好比是孩子攝取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的大門(mén)，記憶則是儲(chǔ)存知識(shí)經(jīng) 驗(yàn)的庫(kù)房。多讓孩子觀(guān)察，在觀(guān)察中記憶具體的形象事物。 例如，帶孩子外出時(shí)，事先提出要求，讓孩子記住行走的路線(xiàn)、 方向，注意觀(guān)察周?chē)肮諒澨幱惺裁刺攸c(diǎn)，乘坐哪一路電、汽車(chē)等， 返回時(shí)請(qǐng)他帶路。

    （2）注意發(fā)揮機(jī)械記憶的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)并幫助孩子采用多種記憶 方式。 盡量讓孩子多背誦一些歌謠、兒歌、短文等，同時(shí)可結(jié)合實(shí)物 圖像，解釋有關(guān)的詞語(yǔ)，以及詞語(yǔ)間的相互關(guān)系，以強(qiáng)化理解，促進(jìn) 記憶。

    （3）注意提高孩子對(duì)所記事物的興趣 環(huán)境、情緒容易促進(jìn)記憶，這在成年人中也比較明顯，不過(guò)兒 童顯得更加突出。為了提高記憶效果，我們應(yīng)想方設(shè)法地提高孩子 對(duì)所記事物的興趣，用興趣吸引他，給他較強(qiáng)的情緒體驗(yàn)。

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