在面對孩子的負(fù)性情緒時(shí)，家長保持良好的情緒是關(guān)鍵。很多時(shí)候，雖然你的內(nèi)心是愛著孩子的，可由于你太生氣了，表現(xiàn)出來的卻是全然的否定、責(zé)備，這會讓孩子忽略你講話的內(nèi)容，而關(guān)注你的情緒。
 

小孩一般依賴性比較強(qiáng)，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上有困難請求家長幫助時(shí)，家長不能置之不理或敷衍了事，應(yīng)用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實(shí)在無法獨(dú)立解決時(shí)，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你的引導(dǎo)下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓他嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問題的挑戰(zhàn)。
 
好孩子都是教出來的，好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思進(jìn)行兒童情緒訓(xùn)練。很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪于學(xué)校，怪罪于老師，怪罪于孩子，唯獨(dú)沒有怪罪于自己。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣不是壞習(xí)慣，都與父母的有意或無意培養(yǎng)有著很大的關(guān)系。無疑，榕榕是幸福的。她穩(wěn)定的情緒，做事認(rèn)真的態(tài)度，離不開父母心平氣和、耐心細(xì)致的教育，父母是用愛為孩子鋪下成長路上的基石。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中訓(xùn)練, 兒童情緒管理,兒童情緒不好怎么辦
 
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