【情緒管理】兒童情緒怎么培訓
文章來源:本站 發(fā)布時間:2016-10-18 02:56:21
人們EQ的形成開始得極早,嬰兒已經(jīng)開始感受和學習,進而在整個童年期逐漸形成,建立我們已有的觀念,孩子腦部的發(fā)展在0-5歲時是一生最快速的,特別在情感能力的學習方面。
很多家長特別沒耐心,一聽到孩子說不想上學就是劈頭蓋臉一頓怒罵:“老子辛辛苦苦養(yǎng)你上學,你說不念就不念了啊?趕緊滾去上學!不去?看老子打不死你!”作為家長,一聽到孩子不想上學,內(nèi)心非常焦急,擔心孩子是不是出什么事情了,又很擔心孩子不上學以后怎么辦。有的家長還會感到憤怒,自己辛苦工作供他上學,孩子卻一點都不知道感恩,還不想上學,這怎么得了!
其實孩子可能并不是不想上學,可能只是對其他問題的一種發(fā)泄或者回避,比如在學校被欺負了,這個時候他很無助,但是又不知道怎么和家長說這件事,就推說自己不想上學;或者孩子只是想表達在學習上受到了挫敗感壓力很大,內(nèi)心飽受煎熬自己扛不住了,很需要家長給予支持和關(guān)懷等。這些都很有可能。作為家長,不妨先聽聽孩子的說法,再考慮接下來該怎么做也不遲。
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓練,注意力不集中怎么辦
相關(guān)閱讀:
【注意力訓練】: 兒童注意力訓練
【記憶力訓練】: 兒童記憶力訓練
【語言能力訓練】: 兒童語言能力訓練
【情緒管理訓練】: 兒童情緒管理訓練
【情商教育訓練】: 兒童情商訓練
很多家長特別沒耐心,一聽到孩子說不想上學就是劈頭蓋臉一頓怒罵:“老子辛辛苦苦養(yǎng)你上學,你說不念就不念了啊?趕緊滾去上學!不去?看老子打不死你!”作為家長,一聽到孩子不想上學,內(nèi)心非常焦急,擔心孩子是不是出什么事情了,又很擔心孩子不上學以后怎么辦。有的家長還會感到憤怒,自己辛苦工作供他上學,孩子卻一點都不知道感恩,還不想上學,這怎么得了!
其實孩子可能并不是不想上學,可能只是對其他問題的一種發(fā)泄或者回避,比如在學校被欺負了,這個時候他很無助,但是又不知道怎么和家長說這件事,就推說自己不想上學;或者孩子只是想表達在學習上受到了挫敗感壓力很大,內(nèi)心飽受煎熬自己扛不住了,很需要家長給予支持和關(guān)懷等。這些都很有可能。作為家長,不妨先聽聽孩子的說法,再考慮接下來該怎么做也不遲。
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓練,注意力不集中怎么辦
相關(guān)閱讀:
【注意力訓練】: 兒童注意力訓練
【記憶力訓練】: 兒童記憶力訓練
【語言能力訓練】: 兒童語言能力訓練
【情緒管理訓練】: 兒童情緒管理訓練
【情商教育訓練】: 兒童情商訓練