如何能夠成長為一個開心工作、積極生活的人？除了給予孩子必要的營養(yǎng)、提供基本的教育外，還需要家長幫助孩子從小學習如何調節(jié)自己的情緒。復旦大學博士、親子教育專家付小平本期分享自己關于培養(yǎng)孩子情緒管理能力的觀念和做法。
 
有人曾說，當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。 面對發(fā)脾氣的孩子，很多家庭是媽媽勸哄和利誘，爸爸則是訓斥和打罵。在公眾場所，家長多是約束孩子喜怒和不安等情緒的表達，其實這是錯誤的，這樣做不利于孩子對自己情緒的認知和掌控。
 
現在的孩子跟以前的成長環(huán)境相比，不管是物質條件還是其他方面都好優(yōu)越的多，再加上計劃生育政策下的多數獨生子女家庭，大多數孩子平時都是一家人圍在中間的小公主、小王子，幾乎是一呼百應。一旦孩子遇到了不開心的事情或者壓力時，就會產生不安、煩躁、生氣、憤怒等情緒。
 
成年人和孩子在情緒表達上的區(qū)別就是成年人知道怎么樣正確的抒發(fā)和發(fā)泄情緒，每個人都有著喜怒哀樂的不同情緒，沒有情緒是錯的，只有發(fā)泄情緒的方式不同。小孩子亂發(fā)脾氣通常是因為遇到了不開心的事情卻還沒有人理解，所以會用“耍賴”的唯一辦法去發(fā)泄，這并不是孩子的錯，而是家長與較上的失職。
 
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