兒童的知識基礎(chǔ)扎實，但想象力不足。那么，我們孩子的想象力到哪里去了呢？事實上，想象力是每個人都有的一種認(rèn)知能力，并非偉人、奇人或者外國孩子所特有，但為什么我們孩子的想象力就是不足呢？ 繪畫是最提升孩子空間想象力的一種工具。所以現(xiàn)在有時間的話，我就讓兒子把自己的想法或者要表達的內(nèi)容畫出來讓我猜。其實在他四歲的時候，他就為自己畫過請假條：里面包括了好多內(nèi)容，他為什么請假，請假都要去做什么等等，厚厚的一沓，充分的表達了他的想法。
兒童的每一個為什么，我都想方設(shè)法給他一個貌似合理的解釋。后來畫著畫著他就見怪不怪了，從而變成我來問，你想想為什么星星長毛了？兒子眨著小眼睛告訴我，也許是因為總是下雨，星星發(fā)霉了！再然后，兒子也開始畫一些稀奇古怪的東西，涂五彩斑斕，并炫耀的給我講為什么是這樣。