我們應該如何豐富少兒的想象力呢？這個時候，家長們不要限制和束縛孩子的想象力，不要對孩子的想象力加以評論和判定。家長要多多鼓勵孩子的想象力，要豐富孩子的想象力，這樣才能讓孩子擁有更多的財富。

 
培養(yǎng)孩子的思維能力，應先從鍛煉他們分析、歸類的能力開始。最初，可以讓孩子從一些玩具或家具中認出某種玩具或家具 來，也可教他們分清自己的小手、小腳和五官。然后，可鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木，逐漸提高他們的分析和辨別的能力。
 
想象力培養(yǎng)——吃水果
我們可以利用這些水果假裝和寶寶進行一次水果野餐。我會準備一兩個小盤子，然后和少兒一起把水果放在盤子里，然后一起切水果一起吃，有時還會邀請娃娃一起參與進來，這時少兒也會拿水果喂娃娃。
這種在特定的情景下利用玩具進行玩耍，或者就是我們通常說的“過家家”是一歲以后很重要的一個玩耍技能，這對少兒的想象力、語言發(fā)展和認知都有很好的促進作用。很多時候少兒還是需要我們幫助創(chuàng)造情景并且引導她一起玩這樣的“過家家”的。
 
玩和娛樂是孩子的天性，在玩和娛樂中，其實也是孩子學習的一個過程，一個成長的方式。家長要允許孩子玩，可以陪伴孩子玩耍，要孩子多元化的成長。
 
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