隨著知識經(jīng)驗的豐富以及抽象概括能力的提高，孩子想象的目的性和主動性都有了很大的提高，開始出現(xiàn)一些創(chuàng)造性因素。他們的想象就不再完全依照成人的描述或指示，而能依據(jù)自己的想象進(jìn)行加工。這種創(chuàng)造型成分在游戲(尤其是角色游戲和建造、造型游戲中)表現(xiàn)得最充分。

 
如何訓(xùn)練孩子的想象力
1、引導(dǎo)兒童學(xué)會觀察，獲得感性的經(jīng)驗，不斷豐富兒童的表象。
2、引導(dǎo)兒童積極思考，打開想象的大門。
3、引導(dǎo)兒童努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，可以發(fā)展兒童的空間想象能力。
4、引導(dǎo)兒童積極參加各種科技、文藝、體育活動，不斷豐富生活經(jīng)驗，為發(fā)展良好的想象力創(chuàng)設(shè)條件。
5、看繪本書：引導(dǎo)兒童舉一反三的能力。
 
激發(fā)孩子想象力游戲
1、積木游戲
相信積木應(yīng)該是每個有小孩子的家庭所必備玩具吧。不同方塊的組合能夠讓孩子發(fā)揮想象的小宇宙，搭建不同東西，比如橋、房屋、小汽車等等，孩子通過回憶現(xiàn)實生活中的物品，加以聯(lián)想、發(fā)揮和創(chuàng)新，就可以用積木憑借自己的想象搭出多種物體，你肯定會驚訝孩子的腦袋和小手竟然能有如此的創(chuàng)造力!
搭積木是一個促使孩子積極的思考過程，孩子的視覺、觸覺、想象力和創(chuàng)造力得到充分的發(fā)展。除此以外，孩子小手的肌肉得到了鍛煉，手指的靈敏和準(zhǔn)確性得到了提高。家長可以和孩子一起玩這個游戲，增加游戲的趣味性。家長可以先為孩子示范搭建5層的高樓，孩子學(xué)著一層一層往上搭，在這個過程中，孩子每加一塊都夸獎他，用激勵的語言讓孩子愛上這個游戲。
但是一些孩子沒有耐心，幾次失敗以后就會推倒積木，然后嚷嚷著不要玩了。因為連番的失敗使得孩子心理受挫，家長不妨鼓勵他先從簡單開始，不要急著挑戰(zhàn)高難度的，孩子的興趣也像搭積木一樣，是從一次次的成功感中搭建起來的呢。
 
2、捏橡皮泥游戲
相信很多孩子都喜歡玩橡皮泥，橡皮泥軟軟的手感和七彩的顏色很容易讓孩子愛上它。捏橡皮泥游戲能夠很好地訓(xùn)練孩子的手指肌肉，學(xué)會手的精巧運動和手眼協(xié)調(diào)的能力，孩子在搓、捏、揉、切的過程中十指關(guān)節(jié)得到充分的運動，孩子的小手會變得越來越巧。
捏橡皮泥這個小游戲同樣也能發(fā)揮孩子創(chuàng)造的小宇宙呢。泥團(tuán)的可塑性很強(qiáng)，孩子能夠充分發(fā)揮自己的想象力通過按捏來制作出他想要的東西，比如小鴨子、小狗、汽車，甚至模仿媽媽的樣子制作成餃子。除了傳統(tǒng)的玩法，家長不妨在橡皮泥上花點心思，比如在捏好的小狗上，讓孩子用彩色筆添一點色彩，增加游戲的趣味性。
家長可以給孩子塑料盤、小桶、沙鍬還有一些玩具交通工具來增加孩子玩沙的趣味性。加入水后沙子變得有粘性，易于成為各種形狀。家長還可以給孩子提供一些模型，讓孩子做出各種物品，壓一壓，飛機(jī)、動物、食品，轉(zhuǎn)眼就在眼前。如果嫌模型不夠，那就鼓勵孩子自己動手，捏出想要的物品，孩子會發(fā)現(xiàn)沙子比小小的橡皮泥更有趣哦。
 
活躍的想象是偉大智慧不可缺少的屬性。”中小學(xué)生在學(xué)習(xí)各門課程中都要借助想象力。沒有想象力，學(xué)生將難以理解教材中的圖形、概念，寫作文也不會有形象生動的描寫。想象力還直接關(guān)系到孩子創(chuàng)造力的發(fā)展，現(xiàn)實生活中的許多發(fā)明創(chuàng)造都是從想象開始的。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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