很多家長反映孩子學習非?？炭?，但是效果總是不好；也有不少孩子說自己平時上課很認真學習也很勤奮，但成績總是不如別人。為什么有的孩子學得輕松愉快成績又好，有的勤奮刻苦成績卻總不如別人呢？到底原因出在哪里呢？東方司樂了解了一下。其實這和孩子的智力是沒有關系。重要的是孩子的學習方法。今天我們就來了解一下，孩子學習數(shù)學的方法。

 

小學生學習方法：及時進行課后復習。

抓住知識的基本內容和要點，像放電影一樣嘗試回憶，同時整理筆記，進行知識的加工和補充，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復習過程中，既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，在理解的基礎上得到鞏固記憶，形成學習上的良性循環(huán)。

 

小學生學習方法：做好課前預習。

孩子在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，初步了解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，做到知己知彼，使學習由被動變?yōu)橹鲃印ｎA習就是上課前的自學，也就是在老師講課前，自己先獨立地學習新課內容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預習抓得扎實，可以大大提高學習效率。

 

小學生學習方法：注意勞逸結合，科學地調劑學習情緒和調節(jié)學習環(huán)境。

要逐步掌握科學的學習規(guī)律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新，適當?shù)剡M行課外閱讀，參加課外實踐活動，做到博專結合、讀思結合、學用結合、勞逸結合，逐漸積累、持之以恒。比如數(shù)學做累了，就大聲的讀讀語文或英語，感到疲勞是就唱唱歌，彈彈琴

或搞點體育活動，調節(jié)以下，比疲勞狀態(tài)下的學習效率高。

 

小學生學習方法：上課用心聽講。

上好課、聽好課，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力，并學會科學地思考問題，及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案，記好筆記。上課是孩子在學校學習的基本形式，要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十分鐘，提高聽課效率。上課不用心聽講的結果是疑慮重重，問題成堆，晚上攻關，疲勞苦戰(zhàn)，又影響第二天上課聽講，這樣形成了惡性循環(huán)。

 

小學生學習方法：獨立思考、認真地完成作業(yè)。

把預習、上課、課后復習銜接起來，審好作業(yè)題、善于分析和分解題目，失之一厘，差之千里，理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業(yè)，學會檢查，掌握對各學科作業(yè)進行自我訂正的方法。要把課本知識轉化為自己的知識，使自己能夠自如地運用。

 

課前抓好預習，課中用心聽講，課后復習鞏固并完成作業(yè)，勞逸結合，始終保持旺盛的學習情緒和精力，保持良性循環(huán)。這樣優(yōu)化學法，就不愁學習成績的提高了。

 

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