【學(xué)習(xí)能力】如何增強幼兒學(xué)習(xí)方法
文章來源:本站 發(fā)布時間:2016-12-23 02:15:52
為了讓孩子提高成績,不少家長不惜花血本請名師,擇名校,可是結(jié)果卻常常事與愿違,沒有功勞,只有苦勞和疲勞,花費了大量的人力、財力,換來的是家長與孩子的身心憔悴,家庭的幸福指數(shù)沒有上升反而大幅下降。
孩子的學(xué)習(xí)效率、工作效率低,卻不知道怎么幫助自己的孩子,以下方法家長不妨試一下:
方法一:故事引導(dǎo)法
小孩子往往對故事書很著迷,不如找一些有關(guān)名人守時的兒童讀物,讓他自己看,或者親自給他講一講;有時也可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事。生動的故事能讓孩子從中受到教育。
方法二:配合“生物鐘”法
每個人都有各自不同的生活規(guī)律,也就是“生物鐘”。不妨和孩子商量著一起制定適合他“生物鐘”的作息時間。比如早晨6點到8點,頭腦清醒,體力充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時間;晚上6點到10點,不利于記憶,可安排完成復(fù)雜計算的作業(yè)。一旦定下來就嚴格執(zhí)行。
方法三:獎勵促進法
和孩子約定,如果他在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成作業(yè),就獎勵他看動畫片。這是運用學(xué)習(xí)動機中的強化理論,使孩子養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣,恰當(dāng)?shù)莫剟羁梢詮娀⒆恿己昧?xí)慣的養(yǎng)成。
方法四:簽訂“合同”法
簽合同也是一種好辦法,合同由自我訓(xùn)練項目和每日意志力訓(xùn)練表兩個部分組成。父母的職責(zé)是監(jiān)督,如果自我訓(xùn)練項目做得比較好,就打一個鉤,如果做得不好,就按合同懲罰。
關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法、學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,濃厚的學(xué)習(xí)興趣是永葆學(xué)習(xí)活力的源泉。沒有好的方法、習(xí)慣,也能取得好成績,但這種好成績來自高投入高消耗低產(chǎn)出,這種消耗戰(zhàn)是以犧牲孩子的身心健康為代價的。
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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小孩子往往對故事書很著迷,不如找一些有關(guān)名人守時的兒童讀物,讓他自己看,或者親自給他講一講;有時也可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事。生動的故事能讓孩子從中受到教育。
方法二:配合“生物鐘”法
每個人都有各自不同的生活規(guī)律,也就是“生物鐘”。不妨和孩子商量著一起制定適合他“生物鐘”的作息時間。比如早晨6點到8點,頭腦清醒,體力充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時間;晚上6點到10點,不利于記憶,可安排完成復(fù)雜計算的作業(yè)。一旦定下來就嚴格執(zhí)行。
方法三:獎勵促進法
和孩子約定,如果他在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成作業(yè),就獎勵他看動畫片。這是運用學(xué)習(xí)動機中的強化理論,使孩子養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣,恰當(dāng)?shù)莫剟羁梢詮娀⒆恿己昧?xí)慣的養(yǎng)成。
方法四:簽訂“合同”法
簽合同也是一種好辦法,合同由自我訓(xùn)練項目和每日意志力訓(xùn)練表兩個部分組成。父母的職責(zé)是監(jiān)督,如果自我訓(xùn)練項目做得比較好,就打一個鉤,如果做得不好,就按合同懲罰。
關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方法、學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,濃厚的學(xué)習(xí)興趣是永葆學(xué)習(xí)活力的源泉。沒有好的方法、習(xí)慣,也能取得好成績,但這種好成績來自高投入高消耗低產(chǎn)出,這種消耗戰(zhàn)是以犧牲孩子的身心健康為代價的。
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