【學(xué)習(xí)方法】小孩學(xué)習(xí)方法不好怎么回事

文章來源:本站         發(fā)布時間:2016-11-21 02:04:25

孩子成績差、學(xué)習(xí)馬虎都是困擾家長的大問題。但你是否想過,有沒有可能是自己造成了孩子的這些問題呢?專家指出,家長在教育中不自覺的錯誤,會導(dǎo)致孩子多種心理問題,并直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果。

 
常詢問孩子在班級的名次
家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子,對于一個不可能得第一的孩子反復(fù)強調(diào)名次,勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不僅會使其學(xué)習(xí)成績進一步下降,孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。
 
常指責(zé)孩子的失敗
比如有兩個孩子的語文考試不及格,家長甲對孩子說:“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績,我相信這次考試還沒有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”家長乙對孩子說:“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會做,你以后肯定考不上大學(xué)!”
 
家長甲傳達的是關(guān)心和愛護,家長乙引發(fā)的卻是焦慮和憎恨,前者能激發(fā)孩子進一步學(xué)習(xí)的積極性,注重于問題的解決;后者則會打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心。孩子通常都會實踐父母和教師對他們的期望,給孩子摧毀性的預(yù)言則會造成傷害。
 
常阻止孩子玩耍并命其回到書桌前
玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其“學(xué)”,而且學(xué)之不盡,孩子必然會產(chǎn)生厭煩心理。成功的教育是變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,即將外在動機轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機,充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。而不恰當(dāng)?shù)慕逃?,則只會使孩子原本存在的學(xué)習(xí)興趣也沒有了。

標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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