孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差一級(jí)，越來(lái)越不理想的成績(jī)急壞了家長(zhǎng)，到底是什么原因造成孩子學(xué)習(xí)差?原來(lái)是家長(zhǎng)教育問(wèn)題。許多家長(zhǎng)由于望子成龍之心太強(qiáng)，習(xí)慣于強(qiáng)制孩子每天定時(shí)定量學(xué)習(xí)，但這樣做只會(huì)打擊孩子的積極性。只有自覺(jué)主動(dòng)，才能迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，否則是無(wú)法學(xué)好、無(wú)法學(xué)到真正的知識(shí)的。


1、嘮叨式　　很多孩子說(shuō)，一聽父母嘮叨他就煩。做父母不妨自己想想，如果夫妻之間對(duì)方老嘮叨，那你們煩不煩?作丈夫的嘮叨，妻子煩，作妻子的嘮叨，丈夫煩。因此，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
 
2、數(shù)落式　　有的嘮叨式同時(shí)就是數(shù)落式。總是數(shù)落孩子，你怎么不用功啊?你怎么樣啊?總是在那兒數(shù)落。數(shù)落比嘮叨更惡性，因?yàn)閿?shù)落常常有譴責(zé)性質(zhì)。數(shù)落式家教往往破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子學(xué)習(xí)的積極性給壓制住了。
 
3、訓(xùn)斥、打罵式孩子訓(xùn)斥打罵都可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，其結(jié)果有僅不會(huì)使孩子成績(jī)提高，而且會(huì)使孩子更加厭學(xué)，甚至逃學(xué)。父母因?yàn)閹状慰荚囀。磸?fù)地揪著孩子的缺點(diǎn)不放，認(rèn)為孩子的問(wèn)題只要嚴(yán)厲點(diǎn)訓(xùn)斥，就能改變結(jié)果。結(jié)果卻是孩子聽得恐懼了，不但把耳朵關(guān)閉，也把房門關(guān)閉了。
 
4、達(dá)標(biāo)式孩子規(guī)定孩子下次考試平均成績(jī)必須達(dá)到多少分，各次要進(jìn)入前幾名，這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，使孩子心理上特別緊張，而孩子往往是越擔(dān)心越達(dá)不到標(biāo)。

標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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