每個(gè)家長(zhǎng)都喜望自己的孩子學(xué)習(xí)好，取得高分，在班里名列前茅，其實(shí)不是每個(gè)孩子都能做到的，我們做家長(zhǎng)的很著急，恨不得幫他學(xué)習(xí)。怎樣能找到好的學(xué)習(xí)方法，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要每次讓家長(zhǎng)催促才去學(xué)習(xí)，怎樣提高孩子學(xué)習(xí)能力的方法,讀后，很受啟發(fā)。來(lái)跟大家分享一下：

  1. 父母用催促的態(tài)度會(huì)讓孩子產(chǎn)生反感。此時(shí)他不喜歡父母干涉他的生活，凡事喜歡按照自己的計(jì)劃進(jìn)行。   2.孩子白天在學(xué)校的時(shí)間較長(zhǎng)，大腦已經(jīng)疲勞。孩子回家不要立即逼她做功課，讓他先玩一會(huì)兒，這樣可以恢復(fù)體力，從而提高效率。   3.家長(zhǎng)可幫助孩子做計(jì)劃，養(yǎng)成獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定時(shí)間表，告訴孩子必須踏實(shí)的實(shí)踐，建立責(zé)任感。   4.了解孩子的個(gè)性，孩子有他自己的一套學(xué)習(xí)方法，必須適度的尊重孩子的，偶爾不防讓他在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉他挫折的耐受力。   5.為孩子買參考書，請(qǐng)家教，不見得就能提高孩子的成績(jī)。建立孩子的成就感及正確的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能讓他產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，發(fā)揮本身具有的潛力。   6.除了學(xué)校的功課，父母可從旁觀察孩子的喜好，培養(yǎng)他對(duì)事物的興趣，使他的生活變的更加豐富，這樣不但可以培養(yǎng)孩子的良好的個(gè)性還會(huì)增加他的讀書愿意。   7.父母在忙碌工作之余，對(duì)有限的親子時(shí)間更加善加把握，孩子的工作，父母絕不可代做。孩子很容易在同樣的地方出錯(cuò)，所以在他做功課時(shí)，家長(zhǎng)可以從旁指導(dǎo)，告訴他正確的方法，態(tài)度必須親切耐心切忌急躁，不耐煩。   8.未滿學(xué)齡提前入學(xué)的學(xué)生，常因?qū)W習(xí)心理準(zhǔn)備不夠，用壓迫強(qiáng)制的方式只會(huì)降低他的學(xué)習(xí)能力。家長(zhǎng)不應(yīng)以味要求孩子拿高分，最重要的是讓孩子有自主的學(xué)習(xí)方式。   9，讓孩子養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，按時(shí)作息，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成家庭作業(yè)，有充分的睡眠，運(yùn)動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)，糾正他的不良習(xí)慣，自然會(huì)擁有較高的學(xué)習(xí)能力。   10孩子有多方面的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)增加學(xué)習(xí)意念，他對(duì)世界知道愈多，就愈想知道一些相關(guān)的知識(shí)，知識(shí)并不是全部來(lái)自書本，在家庭中，講故事，猜謎語(yǔ)，講笑話，閑聊都可增加孩子的自信和語(yǔ)言能力，同時(shí)也是增加親子溝通的良好渠道。       我們每個(gè)做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子能力高，所以我們家長(zhǎng)也必須對(duì)求知學(xué)習(xí)有較高的興趣，以給孩子留下深刻的印象，在耳濡目染中孩子會(huì)模仿效法。   可能你會(huì)喜歡： [學(xué)習(xí)習(xí)慣] 培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)能力妙招  [學(xué)習(xí)習(xí)慣] 小學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)  [學(xué)習(xí)習(xí)慣] 妙招助孩子學(xué)習(xí)能力提升