【學(xué)習(xí)能力】幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣鍛煉

文章來(lái)源:本站         發(fā)布時(shí)間:2018-04-17 08:16:33

        孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。陳鶴琴先生說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累。影響幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的因素是多方面的,有來(lái)自家庭的,也有來(lái)自幼兒園、幼兒自身的,它們通過(guò)不同的方式綜合影響著幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
        樂(lè)于傾聽(tīng)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是現(xiàn)行的教育形式中孩子獲取知識(shí)的最主要途徑。樂(lè)于傾聽(tīng),關(guān)鍵在于“樂(lè)”,要讓孩子愿意聽(tīng),那么首先老師的語(yǔ)言要抑揚(yáng)頓挫、富于魅力,再配上一些肢體語(yǔ)言幫助孩子理解,不枯燥,單調(diào),孩子才會(huì)被吸引。告訴幼兒會(huì)聽(tīng),是一種能力,及時(shí)表?yè)P(yáng)聽(tīng)的“傾聽(tīng)”能力強(qiáng)的孩子,讓不會(huì)聽(tīng)的孩子有個(gè)努力的目標(biāo),久而久之,聽(tīng)就變成了一種習(xí)慣。
        總之,教育幼兒,一定要把培養(yǎng)好習(xí)慣放在總要位置,作為“萬(wàn)丈高樓平地起”的奠基人,我們要時(shí)刻記?。?ldquo;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。”讓我們?yōu)橛變翰シN下良好習(xí)慣的種子吧,他們將終身收益。
 
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