作為教師和爸爸媽媽的重要任務(wù)之一，就是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抑制和消除不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 
爸爸、媽媽是孩子第一任家長，查老師建議家長們要盡量避免隔代教育，多抽出時間陪陪孩子。孩子每天的家庭作業(yè)是在家完成，如果家長能夠一對一的指導(dǎo)和要求孩子做作業(yè)，好習(xí)慣培養(yǎng)起來其實很快。但如今家長普遍對獨生子女較溺愛，平日又忙于工作缺少監(jiān)督，進而影響了孩子寫家庭作業(yè)的良好習(xí)慣，以至于影響在校的聽課習(xí)慣和最后的學(xué)習(xí)成績。
 
監(jiān)督孩子做作業(yè)是一項“毅力工作”，首先家長自己要每天堅持，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到孩子可以自覺自律，否則一刻不能放松。而且，家長要認識到孩子的行為習(xí)慣有反復(fù)性、情緒化強，切勿認為學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事，自己可以不聞不問。
 
為了家長能夠更好的培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，查老師介紹了低年級孩子的一些常見習(xí)慣：生活習(xí)慣，如守時，自己的東西自己整理等;衛(wèi)生行為習(xí)慣，如早晚刷牙，保持書本整潔，不亂扔垃圾等;禮貌行為習(xí)慣，如尊重長輩，主動問好，文明用語;學(xué)習(xí)習(xí)慣和課外閱讀習(xí)慣等。

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