【情商培養(yǎng)】哪里有輔導(dǎo)兒童情商的機(jī)構(gòu)
文章來源:本站 發(fā)布時間:2017-01-12 02:01:22
凡是受過良好情商培養(yǎng)的兒童,在學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系及未來的事業(yè)表現(xiàn)和婚姻情況等,均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的兒童,EQ(情商)對于人的一生影響至關(guān)重要。
教育孩子學(xué)會生存能力
人的生存能力是人能夠存活下來的能力,包括“初級生存能力”,即解決衣食住行等基本生存條件的能力;以及“高級生存能力”,即遇上“殘酷”的條件時能存活下來并更好地生活的能力。有的家長對孩子過于嬌慣溺愛,孩子衣來伸手、飯來張口、唯我獨(dú)尊、動不動就發(fā)脾氣。這樣的孩子感情脆弱,生活能力低下,會經(jīng)常遇到“難以克服的困難(對一般人來說算不上什么的困難)"。目前西方國家,以及東亞的日本,十分重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們?nèi)绾螌W(xué)會生存和自立,跌到了自己爬起來,自己學(xué)會吃飯,整理自己的東西,并知道危險情況下怎樣保護(hù)自己等。
培養(yǎng)忍耐力和自制力
心理學(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn),幼兒園老師給每個孩子一塊糖,并告訴他們:“現(xiàn)在吃,就只給一塊,如果能忍一小時后再吃,可以再獎勵一塊。”以后的跟蹤調(diào)查的結(jié)果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時效應(yīng),或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長大以后事業(yè)上也少有成功。孩子遇到困難,家長不要馬上給他幫助,而是鼓勵他堅(jiān)持一下,忍受挫折帶來的不愉快,很快就會成功的。
多接觸社會,經(jīng)風(fēng)雨見世面
孩子懂事時就要讓他適應(yīng)新環(huán)境,對膽小的孩子更是要鼓勵他走出房門,心貝小編建議家長可以多帶孩子外出旅游,接觸更多的人和事,在旅途中增長見識,培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力,以增強(qiáng)他們的適應(yīng)能力。并告訴孩子,做任何一件事遇到困難不畏縮,心里首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。
培養(yǎng)好奇心、探索精神和獨(dú)立思考
孩子對外界刺激是從被動地接受,到逐漸對周圍的一切感到好奇,都想嘗試、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂?,這是一種求知欲的表現(xiàn),也是獲得知識和技能的重要途徑。家長對孩子感興趣的事,應(yīng)耐心地給予講解,或一起參與探索,而不是扼殺孩子的好奇心和動手的積極性。生活中的很多事情,只要孩子稍微留意一下,多動腦筋,都會想出許多解決問題的辦法,因此在孩子遇到困難的時候不要全權(quán)包辦,多培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣。
保護(hù)孩子的自尊心
孩子做錯事或壞東西在所難免的,不要老是數(shù)落孩子。這會傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什么有益于孩子的心理成長,因?yàn)橛變旱男睦斫】抵饕侵钙浜侠淼男枰驮竿玫綕M足之后,情緒和社會化等方面所所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西,應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開。
給予鼓勵和支持
孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持,千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪,你應(yīng)高興的是他們擁有較強(qiáng)的幻想力,幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。
培養(yǎng)孩子尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛和合作意識
社會是一個群體,任何一項(xiàng)事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實(shí)現(xiàn)的,必須依靠群體的力量,這就要學(xué)會與不同人打交道,并能取長補(bǔ)短。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識,訓(xùn)練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會尊重他人,并善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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教育孩子學(xué)會生存能力
人的生存能力是人能夠存活下來的能力,包括“初級生存能力”,即解決衣食住行等基本生存條件的能力;以及“高級生存能力”,即遇上“殘酷”的條件時能存活下來并更好地生活的能力。有的家長對孩子過于嬌慣溺愛,孩子衣來伸手、飯來張口、唯我獨(dú)尊、動不動就發(fā)脾氣。這樣的孩子感情脆弱,生活能力低下,會經(jīng)常遇到“難以克服的困難(對一般人來說算不上什么的困難)"。目前西方國家,以及東亞的日本,十分重視孩子的生存教育,從孩子懂事起,就教育他們?nèi)绾螌W(xué)會生存和自立,跌到了自己爬起來,自己學(xué)會吃飯,整理自己的東西,并知道危險情況下怎樣保護(hù)自己等。
培養(yǎng)忍耐力和自制力
心理學(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn),幼兒園老師給每個孩子一塊糖,并告訴他們:“現(xiàn)在吃,就只給一塊,如果能忍一小時后再吃,可以再獎勵一塊。”以后的跟蹤調(diào)查的結(jié)果顯示,凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高于不能忍耐的孩子。這在心理學(xué)叫延時效應(yīng),或延時滿足。許多孩子辦事虎頭蛇尾,缺乏意志和耐性,長大以后事業(yè)上也少有成功。孩子遇到困難,家長不要馬上給他幫助,而是鼓勵他堅(jiān)持一下,忍受挫折帶來的不愉快,很快就會成功的。
多接觸社會,經(jīng)風(fēng)雨見世面
孩子懂事時就要讓他適應(yīng)新環(huán)境,對膽小的孩子更是要鼓勵他走出房門,心貝小編建議家長可以多帶孩子外出旅游,接觸更多的人和事,在旅途中增長見識,培養(yǎng)自信心和面對挫折的承受能力,以增強(qiáng)他們的適應(yīng)能力。并告訴孩子,做任何一件事遇到困難不畏縮,心里首先要想到成功,而不是失敗,相信自己成功的人才能取得成功。
培養(yǎng)好奇心、探索精神和獨(dú)立思考
孩子對外界刺激是從被動地接受,到逐漸對周圍的一切感到好奇,都想嘗試、甚至?xí)淹婢卟鸬闷吡惆怂?,這是一種求知欲的表現(xiàn),也是獲得知識和技能的重要途徑。家長對孩子感興趣的事,應(yīng)耐心地給予講解,或一起參與探索,而不是扼殺孩子的好奇心和動手的積極性。生活中的很多事情,只要孩子稍微留意一下,多動腦筋,都會想出許多解決問題的辦法,因此在孩子遇到困難的時候不要全權(quán)包辦,多培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣。
保護(hù)孩子的自尊心
孩子做錯事或壞東西在所難免的,不要老是數(shù)落孩子。這會傷害孩子的自信心和自尊心,不要怕孩子淘氣給你添麻煩,而要多考慮什么有益于孩子的心理成長,因?yàn)橛變旱男睦斫】抵饕侵钙浜侠淼男枰驮竿玫綕M足之后,情緒和社會化等方面所所表現(xiàn)出來的一種良好的心理狀態(tài)。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。如果真是不讓孩子玩某樣?xùn)|西,應(yīng)該用轉(zhuǎn)移注意力的方式把孩子的興趣轉(zhuǎn)移開。
給予鼓勵和支持
孩子的成長并不是一帆風(fēng)順的,有成功也可能有失敗,甚至也可能有不切實(shí)際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支持,千萬不要潑冷水。盡管他們的夢想對你來說是那么稀奇古怪,你應(yīng)高興的是他們擁有較強(qiáng)的幻想力,幻想力正是創(chuàng)造的導(dǎo)師。
培養(yǎng)孩子尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛和合作意識
社會是一個群體,任何一項(xiàng)事情光靠一個人單槍匹馬的奮斗是不可能實(shí)現(xiàn)的,必須依靠群體的力量,這就要學(xué)會與不同人打交道,并能取長補(bǔ)短。父母必須培養(yǎng)孩子與人合作的意識,訓(xùn)練孩子的合作行為,增加孩子的合作能力。這首先要學(xué)會尊重他人,并善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人。
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