孩子情商低都有什么表現呢？如何讓孩子學習分享、幫助、關心的人際交往的方法和技巧，學會獲得快樂心態(tài)的技巧和方法？
 
1、孩子不能正確認識和處理自身情緒：
孩子很容易情緒化，不分場合時間的發(fā)泄情緒，不能分辨什么是壞情緒，也不能明白壞情緒對自己對周圍人都造成了什么壞的影響，而通過培養(yǎng)孩子的情商使孩子能認識自己的情緒，更能了解各種感受的前因后果，能認知感覺與行為的差距。有助于孩子妥善管理情緒，不亂發(fā)脾氣當然更受大家喜愛
 
2、情商低的孩子無法面對失敗和挫折
當情商低的孩子在生活中遇到困難和挫折的時候，一般都是用逃避和哭泣，覺得自己什么都不行，覺得自己就是一個失敗的人，不敢也不愿意再嘗試。而通過提高孩子情商，讓孩子正確面對生活中遇到的成功和失敗，讓他知道成功和失敗都是很正常的事情，有助于孩子自我激勵：對自我、學校及家庭較具正面觀感，較善于緩解壓力
 
3，情商低的孩子無法處理好周圍人際關系
因為孩子的情商低，既不能控制自己的情緒更不能站在別人的角度考慮問題，所以很容易與同學產生矛盾口角，久而久之會變成小刺猬，沒有人愿意和他做玩耍。甚至表現出攻擊性或自暴自棄的行為。而情商培養(yǎng)有針對孩子人際關系的培養(yǎng)，讓孩子能克制自己，主動從矛盾中找到自己的問題，另一方面也能嘗試站在別人角度考慮問題，就能夠互相理解，從而緩和人際關系。對人際關系的分析與了解能力增強，更懂得解決與協商紛爭，較懂得解決人際沖突。溝通時更清晰，有技巧、較外向，較有人緣。
 
4，情商低的孩子不自信
孩子情商低容易因害怕失敗而產生的逃避、消極抵抗，不愿意嘗試新事物，也不能積極面對困難，特別膽子小、沒自信、怕失敗和太要強。遇到這樣的情況我們就可以通過情商訓練讓孩子能夠積極面對困難，變成陽光、積極、充滿勇氣和膽量的孩子
 
5，情商低的孩子自制力差
孩子做事拖拉磨蹭，寫個作業(yè)一會玩玩著一會玩玩那，沒有辦法專注做事，這都是孩子自制力差的原因。我們可以通過情商培訓，來針對的性的培養(yǎng)孩子的自律性，讓“被人管”變成“管自己”，專注自己應該做的事情，不被周圍環(huán)境影響。
好在孩子的情商可以后天培養(yǎng)和提升的，家長可以在生活中，多多在意孩子情商方面的問題，也可以為孩子找家針對兒童情商訓練的機構，讓專業(yè)的老師來指導，也會受到非常好的效果。
 
家長對孩子的情商教育都比較重視，為了孩子更好的成長，花在孩子教育方面的錢多少都值得。東方司樂兒童情商教育多年來為4-12歲兒童的校內、校外、家庭提供情商教育培訓，幫助孩子贏在起跑線上。
 
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