[注意力訓(xùn)練] 注意力不集中的危害
人際關(guān)系緊張： 1、與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產(chǎn)生沖突或打架，出現(xiàn)暴力傾向，難以與同學(xué)形成正常的朋友關(guān)系； 2、不聽(tīng)從爸爸媽媽或老師的話，通常反復(fù)使...
學(xué)習(xí)資料
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11-28
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11-27
[想象力] 美術(shù)發(fā)揮孩子想象力和創(chuàng)造力
在美工活動(dòng)中不要要求孩子一步到位。有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子畫(huà)了半天，亂七八糟，總想每次要畫(huà)出成品來(lái)。有的家長(zhǎng)干脆辛苦地做各種材料，孩子只要點(diǎn)綴一下就成了，一點(diǎn)腦子也不用。...
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11-27
[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 五種習(xí)慣提高學(xué)習(xí)能力
對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，其獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，遠(yuǎn)比知識(shí)的灌輸更重要。讓孩子會(huì)學(xué)，提高 學(xué)習(xí)能力 ，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子五種習(xí)慣。 一是遵循學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行 學(xué)習(xí)習(xí)慣 。對(duì)...
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11-27
[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 如何糾正孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
每個(gè)孩子都是聰明的，但每個(gè)孩子的 學(xué)習(xí)能力 卻相差很大。有時(shí)候，迫于家長(zhǎng)的壓力，孩子會(huì)很努力的學(xué)習(xí)，但卻沒(méi)有多少效果。對(duì)于孩子的教育，家長(zhǎng)們不應(yīng)去逼迫，采取合理的引...
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11-27
[記憶力訓(xùn)練] 孩子記憶力什么時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)好
孩子的早期教育是非常重要的，不會(huì)存在開(kāi)發(fā)得太早而產(chǎn)生害處的。但這也是有一定前提的，首先孩子不是被強(qiáng)迫去做的，他也比較有興趣、喜歡。另外，在教育的時(shí)候要注意各方面基...
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[想象力] 美術(shù)發(fā)揮孩子想象力和創(chuàng)造力
在美工活動(dòng)中不要要求孩子一步到位。有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子畫(huà)了半天，亂七八糟，總想每次要畫(huà)出成品來(lái)。有的家長(zhǎng)干脆辛苦地做各種材料，孩子只要點(diǎn)綴一下就成了，一點(diǎn)腦子也不用。...
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[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 五種習(xí)慣提高學(xué)習(xí)能力
對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，其獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，遠(yuǎn)比知識(shí)的灌輸更重要。讓孩子會(huì)學(xué)，提高 學(xué)習(xí)能力 ，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子五種習(xí)慣。 一是遵循學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行 學(xué)習(xí)習(xí)慣 。對(duì)...
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[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 如何糾正孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
每個(gè)孩子都是聰明的，但每個(gè)孩子的 學(xué)習(xí)能力 卻相差很大。有時(shí)候，迫于家長(zhǎng)的壓力，孩子會(huì)很努力的學(xué)習(xí)，但卻沒(méi)有多少效果。對(duì)于孩子的教育，家長(zhǎng)們不應(yīng)去逼迫，采取合理的引...
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[記憶力訓(xùn)練] 孩子記憶力什么時(shí)候開(kāi)始培養(yǎng)好
孩子的早期教育是非常重要的，不會(huì)存在開(kāi)發(fā)得太早而產(chǎn)生害處的。但這也是有一定前提的，首先孩子不是被強(qiáng)迫去做的，他也比較有興趣、喜歡。另外，在教育的時(shí)候要注意各方面基...
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[注意力訓(xùn)練] 兒童注意力不集中怎么辦
1．學(xué)會(huì)等待。如果是因?yàn)槟挲g的問(wèn)題導(dǎo)致孩子 注意力 不集中，那么我們唯一能做的就是等。家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我哪里等得及？但是，等不及也得等，很多家長(zhǎng)都犯了等不及的錯(cuò)誤。 有些家長(zhǎng)在...