[想象力] 如何激發(fā)孩子的想象力？
所有的寶寶天生就有 想象力 ，但他可能還不知道該如何開(kāi)始。作為父母，你或許從來(lái)沒(méi)有全方位想過(guò)豐富的想象力對(duì)孩子的幫助。 發(fā)揮想象力 是抽象思維的基礎(chǔ)。無(wú)論是在沙灘上堆起...
學(xué)習(xí)資料
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11-13
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[記憶力訓(xùn)練] 如何增強(qiáng)記憶力
記憶可以分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三種，生活中有些記憶不需要人們長(zhǎng)期保存在頭腦中，有些東西要求我們記憶一個(gè)特定的時(shí)間，在此之后忘卻也無(wú)妨。而有些東西則需要長(zhǎng)...
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[注意力訓(xùn)練] 寶寶集中注意力很重要
培養(yǎng)孩子 注意力 十法。 1、孩子看電視時(shí)，不要讓他老是切換頻道。不斷更換頻道，容易讓 注意力渙散 。 2、當(dāng)孩子興致勃勃跟你說(shuō)話時(shí)，不要隨意打斷孩子的話，要聽(tīng)孩子把話說(shuō)完...
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[注意力訓(xùn)練] 注意力不集中的表現(xiàn)
注意力不集中 ，即所謂的不專(zhuān)心，是一個(gè)在學(xué)生中十分普遍的現(xiàn)象，也是最困擾我們家長(zhǎng) 的重要問(wèn)題之一。其表現(xiàn)形式多種多樣，歸納一下，主要有： 1、粗心，馬虎，差錯(cuò)多。2、一...
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[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
一、養(yǎng)成教育的意義： 行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。中國(guó)教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋?zhuān)?..
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[記憶力訓(xùn)練] 記憶力分類(lèi)
給 記憶力 分類(lèi)的依據(jù)有很多，根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分成四種。 （一）形象記憶 形象記憶就是把感知過(guò)的事物的形象作為內(nèi)容的記憶。例如，你看到大街上跑的汽車(chē)，就會(huì)對(duì)汽...
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[記憶力訓(xùn)練] 改善記憶力的食物
改善 記憶力 的食物都有哪些呢? 1、蘋(píng)果 蘋(píng)果是一種非常神奇的水果，它所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)非常豐富。每天吃?xún)蓚€(gè)蘋(píng)果可以讓你遠(yuǎn)離神經(jīng)科醫(yī)生。蘋(píng)果可以提供適量的抗氧化劑，提高乙酰...
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[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
一、養(yǎng)成教育的意義： 行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級(jí)又是最佳期。中國(guó)教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋?zhuān)?..
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[記憶力訓(xùn)練] 記憶力分類(lèi)
給 記憶力 分類(lèi)的依據(jù)有很多，根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分成四種。 （一）形象記憶 形象記憶就是把感知過(guò)的事物的形象作為內(nèi)容的記憶。例如，你看到大街上跑的汽車(chē)，就會(huì)對(duì)汽...
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[記憶力訓(xùn)練] 改善記憶力的食物
改善 記憶力 的食物都有哪些呢? 1、蘋(píng)果 蘋(píng)果是一種非常神奇的水果，它所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)非常豐富。每天吃?xún)蓚€(gè)蘋(píng)果可以讓你遠(yuǎn)離神經(jīng)科醫(yī)生。蘋(píng)果可以提供適量的抗氧化劑，提高乙酰...