【思維空間】培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力
任何人都帶著豐富的 想象力 降生于人間。但是,隨著年齡的增長、歲月的流逝,人們的 想象力 逐漸趨于枯竭。這是因為日常生活的現(xiàn)實情況所迫,同所想象的不符。清晨起來急忙吃完...
任何人都帶著豐富的 想象力 降生于人間。但是,隨著年齡的增長、歲月的流逝,人們的 想象力 逐漸趨于枯竭。這是因為日常生活的現(xiàn)實情況所迫,同所想象的不符。清晨起來急忙吃完...
重視對兒童記憶力的培養(yǎng),將會使你的寶寶在今后的學習、生活中變得更加得心應手。 有的孩子年齡很小,卻因為見多識廣,能記住和講述很多見聞。從小給孩子提供豐富多彩的生活環(huán)...
語言能力是兒童生長發(fā)育過程中至關重要的一環(huán),有了最初的口語表達能力,才能進一步開展交流,溝通等社會行為。在孩子練習口語的最佳時機,如果家長能重視寶寶學說話的這一時...
學習是一輩子的事, " 活到老,學到老;學到老,學不了 " ,掌握良好的 學習方法 ,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,對于一個人來說,將終身受用無窮。 學習有法,但無定法。任何...
一、調動學習積極性,是培養(yǎng)自學能力的前提 前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說:如果最初的數(shù)學充滿了形象、色彩、聲音,總之,能夠讓兒童的感官所接受,這時,我們就能使自己講授的知識...
小孩子的世界不同,我們要豐富小孩子的想象力,讓他們積極去創(chuàng)造想象。兒童不管是讀書還是寫字,還是看電視,我們都應該讓兒童發(fā)揮自己的想象力,讓想象力來豐富孩子的生活,豐富孩子...
父母應該讓孩子學習音樂。此時,還可以在孩子從事其他活動時,創(chuàng)造一個音樂背景。音樂由右腦感知,左腦并不因此受到影響,仍可獨立工作,使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛煉...
充分利用生動具體的形象來吸引兒童的注意力,讓他的無意記憶發(fā)揮作用,并且在日常生活中,給兒童提出明確的記憶要求,促使兒童從無意記憶過渡到有意記憶。 兒童記憶的過程不是...
我們平時在學習和生活中,可能或多或少有這樣的情況出現(xiàn): 上課坐不住、小動作太多、常丟三落四、剛說過的話馬上就忘記了、不能長時間完成一個任務、有人叫的時候聽不見、做題...
教育兒童語言能力可以在我們每一次跟孩子交談的時候,盡量做到說話平緩、輕柔而且一定先把語言組織好,讓孩子知道一句話應該來說。其次,不論孩子表達出來的語法是如何的亂,...