兒童語(yǔ)言能力發(fā)展的關(guān)鍵不是讓孩子強(qiáng)記大量的詞匯，而是要引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交談，講話禮貌;注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ);能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，激勵(lì)兒童去想、去說(shuō)、去做，不知不覺(jué)中得到了美的熏陶，能較好的提高了口語(yǔ)表達(dá)能力。
家長(zhǎng)可利用每日較固定的時(shí)間給幼兒播放有教育意義的動(dòng)畫(huà)片，讓兒童通過(guò)觀看在入情入境的環(huán)境里感受語(yǔ)言、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、表達(dá)語(yǔ)言。幼兒每次看一本新的動(dòng)畫(huà)片，他們喜歡和同伴交流，進(jìn)行分享。
語(yǔ)言是幼兒交流的載體，而語(yǔ)言表達(dá)就是幼兒思維的翅膀，幼兒在說(shuō)出自己的感受，說(shuō)出自己眼里發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)新奇東西的過(guò)程中，會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)的累加，幼兒各方面也會(huì)得到更好的發(fā)展 

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