小孩語言能力不足，說話有一點結(jié)巴的現(xiàn)象。有時"我我我我我"能一連說好幾個我字，有一回說"綠綠綠綠色的"?；旧?我"字重復(fù)的概率最多。對此家長很擔(dān)心，生怕他形成習(xí)慣了以后成了結(jié)巴可怎么辦呢。

孩子本來理解能力有限，她的行為和目標(biāo)往往與成人有巨大差異，她生活在自己的童真世界中；而成人的“入侵”，往往“破壞”了孩子美好的內(nèi)心世界。如果家長和老師能夠經(jīng)常耐心與孩子對話，并引導(dǎo)孩子具體做些應(yīng)該做的事情，這樣孩子就可逐漸理解老師和家長的要求，并順理成章地按照成人的安排做事。
要了解孩子注意力的特點：在幼兒期，孩子對某一事物的注意力能維持10分鐘左右就不錯了。孩子的注意力與興趣有關(guān)，她能夠?qū)Ｐ淖鲎约旱氖虑?，說明她的注意力的穩(wěn)定性和持久性本身都沒有問題，關(guān)鍵是如何引導(dǎo)她的興趣和對老師的要求的理解。
多表揚孩子,哪怕跟別的孩子比很不算什么,但是只要是跟以前比有進(jìn)步就要好好表揚. 要提升孩子講話的興致, 多跟孩子讀故事,先愛上聽,先愛上講.先短后長, 會了的話,反復(fù)練習(xí).挑適當(dāng)?shù)臅r間,讓孩子沒有壓力的講給熟悉的人(爺爺奶奶等)聽,可以事先和對方說好,等孩子講完了要表揚和稱贊. 這樣才能激發(fā)孩子講話的興趣和增強孩子開口的信心。

標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練