【語(yǔ)言訓(xùn)練】?jī)和Z(yǔ)言組織能力怎樣才可以提高
文章來(lái)源:本站 發(fā)布時(shí)間:2016-10-21 01:52:48
說(shuō)話(huà)是人與人交流的重要工具,當(dāng)眾發(fā)言是社會(huì)生活、工作交際不可缺少的行為。能言善辨表示一個(gè)人思維敏捷,思路清晰,展示一個(gè)人的形象光彩度與能力素質(zhì)的高低,從心理學(xué)的意義上講,語(yǔ)言又是思維活動(dòng)的外在表現(xiàn)。因此教育孩子的心得體會(huì)建議您從早培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力,適應(yīng)時(shí)代的需要,已被許多家長(zhǎng)重視,那么怎樣培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力呢?
培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的小妙招,家長(zhǎng)們不妨試試從以下幾個(gè)方面為孩子營(yíng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,讓孩子體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,并逐步提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
1.注重生活中的積累對(duì)孩子而言,日常生活是語(yǔ)言發(fā)展的源泉,父母應(yīng)注重隨時(shí)隨地培養(yǎng)孩子的溝通與表達(dá)能力。比如和孩子談?wù)撓矏?ài)的食物、郊游中所見(jiàn)到的新鮮事物以及看到的一些標(biāo)志物、建筑物等的名稱(chēng)。當(dāng)找到了孩子感興趣的話(huà)題,就要積極地引導(dǎo)他去表達(dá),相信在父母的鼓勵(lì)下,孩子能輕松地講出很多精彩的內(nèi)容。
2.耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)孩子天生就有表達(dá)的欲望,但由于他們的生活經(jīng)驗(yàn)少、詞匯缺乏、思維能力有限等原因,在表達(dá)時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)句子不連貫、表述不清楚的現(xiàn)象。對(duì)于這種狀況,父母千萬(wàn)不要對(duì)孩子喊“停”,因?yàn)槟托牡貎A聽(tīng)是對(duì)孩子表達(dá)的最大肯定,一定要保護(hù)孩子表達(dá)的熱情,只有這樣,孩子才會(huì)有信心和勇氣大膽地說(shuō)出自己的想法。
3.鼓勵(lì)孩子自由表達(dá)家是孩子最有安全感的地方,父母應(yīng)該在家中為孩子營(yíng)造一個(gè)想說(shuō)、能說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的語(yǔ)言發(fā)展環(huán)境。當(dāng)孩子提出了對(duì)一件事情的理解的時(shí)候,不管孩子的想法是否正確,結(jié)果如何,家長(zhǎng)都不要抹殺孩子表達(dá)自我的積極性,因?yàn)檫@是孩子在表達(dá)自己的真實(shí)意愿,更重要的是讓他“說(shuō)出來(lái)”,而不是只關(guān)注“對(duì)不對(duì)”。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力的小妙招,家長(zhǎng)們不妨試試從以下幾個(gè)方面為孩子營(yíng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,讓孩子體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,并逐步提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
1.注重生活中的積累對(duì)孩子而言,日常生活是語(yǔ)言發(fā)展的源泉,父母應(yīng)注重隨時(shí)隨地培養(yǎng)孩子的溝通與表達(dá)能力。比如和孩子談?wù)撓矏?ài)的食物、郊游中所見(jiàn)到的新鮮事物以及看到的一些標(biāo)志物、建筑物等的名稱(chēng)。當(dāng)找到了孩子感興趣的話(huà)題,就要積極地引導(dǎo)他去表達(dá),相信在父母的鼓勵(lì)下,孩子能輕松地講出很多精彩的內(nèi)容。
2.耐心傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)孩子天生就有表達(dá)的欲望,但由于他們的生活經(jīng)驗(yàn)少、詞匯缺乏、思維能力有限等原因,在表達(dá)時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)句子不連貫、表述不清楚的現(xiàn)象。對(duì)于這種狀況,父母千萬(wàn)不要對(duì)孩子喊“停”,因?yàn)槟托牡貎A聽(tīng)是對(duì)孩子表達(dá)的最大肯定,一定要保護(hù)孩子表達(dá)的熱情,只有這樣,孩子才會(huì)有信心和勇氣大膽地說(shuō)出自己的想法。
3.鼓勵(lì)孩子自由表達(dá)家是孩子最有安全感的地方,父母應(yīng)該在家中為孩子營(yíng)造一個(gè)想說(shuō)、能說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的語(yǔ)言發(fā)展環(huán)境。當(dāng)孩子提出了對(duì)一件事情的理解的時(shí)候,不管孩子的想法是否正確,結(jié)果如何,家長(zhǎng)都不要抹殺孩子表達(dá)自我的積極性,因?yàn)檫@是孩子在表達(dá)自己的真實(shí)意愿,更重要的是讓他“說(shuō)出來(lái)”,而不是只關(guān)注“對(duì)不對(duì)”。
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