幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期?？梢?jiàn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。

 
怎樣訓(xùn)練嬰幼兒的語(yǔ)言能力呢？
（１） 要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)能促使嬰兒不斷咿呀學(xué)語(yǔ)的愉快環(huán)境，以提高嬰兒的發(fā)音質(zhì)量。媽媽的愛(ài)撫、語(yǔ)言和笑聲，最能鼓勵(lì)嬰兒做出咿呀反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)證明，甚至只播放母親聲音的錄音帶，都能使嬰兒興奮，用咿呀學(xué)語(yǔ)對(duì)母親的聲音做出回答。所以成人要盡量多和嬰兒交談，長(zhǎng)時(shí)間的沉默會(huì)使嬰兒感到寂寞。
（２） 培養(yǎng)嬰幼兒理解語(yǔ)言，要和小兒生活中的事物聯(lián)系起來(lái)，就是干什么，說(shuō)什么，幫他理解什么。比如吃餅干時(shí)，就告訴孩子：“等著媽媽給你拿餅干去”，拿著餅干時(shí)，媽媽還可強(qiáng)化一下，對(duì)嬰兒說(shuō)：“這是餅干，多好吃啊”。
（３） 會(huì)說(shuō)話時(shí)，也要本著做什么學(xué)什么的原則，教幼兒說(shuō)話。如吃飯時(shí)教小兒說(shuō)：“牛奶”、“白菜”、“張大嘴”等。睡覺(jué)時(shí)教小兒說(shuō)：“上床了”、“躺下”、“閉上眼”等。
在玩時(shí)教給小兒玩具的名稱、玩的方法，如“把皮球滾過(guò)來(lái)”。這樣聯(lián)系小兒的生活學(xué)說(shuō)話，既形象又具體，由于重復(fù)多，每日每時(shí)都可起到對(duì)語(yǔ)言的強(qiáng)化作用。
（４） 教小兒說(shuō)話要趣味化、游戲化。如要教會(huì)孩子說(shuō)“請(qǐng)”，媽媽就可說(shuō)：“汽車來(lái)接熊貓了，寧寧快說(shuō)，請(qǐng)熊貓上車吧；”如要教會(huì)孩子說(shuō)“再見(jiàn)”，媽媽說(shuō)：“娃娃睡覺(jué)了，寧寧快說(shuō)：明天見(jiàn)或晚安。用這樣的方式孩子就容易學(xué)會(huì)。
總之語(yǔ)言是智力發(fā)展的基礎(chǔ)，是接受知識(shí)的工具。要按順序和規(guī)律培養(yǎng)教育，使小兒在提高語(yǔ)言能力的同時(shí)，也獲得心理上的滿足。注意培養(yǎng)說(shuō)話時(shí)不要用方言、土語(yǔ)，更不應(yīng)說(shuō)粗話，從小培養(yǎng)語(yǔ)言美，使孩子懂得舉止談吐優(yōu)雅。
 
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