孩子的語(yǔ)言發(fā)展是從接受、理解到表達(dá)、溝通的發(fā)展過(guò)程，剛剛出生的寶寶，成人之間的交流環(huán)境以及成人與寶寶之間的交流方式，孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)剛剛學(xué)習(xí)語(yǔ)言是通過(guò)觀察的
 
語(yǔ)言是交流的工具，與人溝通的基礎(chǔ)。藍(lán)迪早教課程基于孩子語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了圖文并茂的繪本故事，神話(huà)故事，圖文并茂適合孩子的閱讀特點(diǎn)，讓孩子在結(jié)合畫(huà)面的同時(shí)來(lái)理解語(yǔ)言，繪本中的語(yǔ)言涉及到單字，單詞，簡(jiǎn)單句，復(fù)雜句子，簡(jiǎn)單的句子是我們說(shuō)給孩子聽(tīng)的，而單個(gè)字，詞是鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)的。
 
孩子年齡較小時(shí)，語(yǔ)言的重復(fù)性表現(xiàn)的比較明顯，2-3的重復(fù)性比1-2歲的重復(fù)性會(huì)復(fù)雜一下，都是迎合孩子的語(yǔ)言特點(diǎn)；等到了3-4之后，孩子的語(yǔ)言發(fā)展比較完善，能夠說(shuō)出相對(duì)完整的流動(dòng)的故事，所以我們的繪本符合孩子的這個(gè)特點(diǎn)，語(yǔ)言會(huì)復(fù)雜一些，并給孩子大量的美麗的語(yǔ)言刺激，讓孩子學(xué)習(xí)和運(yùn)用，因?yàn)榻逃獮槟切┍容^聰明的孩子提供更多的可能性，讓每個(gè)孩子都有成長(zhǎng)的空間。
 
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