語(yǔ)言是智力發(fā)展的基礎(chǔ)，也是所有知識(shí)的寶庫(kù)。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言發(fā)展好的孩子，往往求知欲強(qiáng)、知識(shí)面廣，智力發(fā)展也好。那么如何培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言發(fā)展能力？
 
聽(tīng)覺(jué)是一項(xiàng)教育內(nèi)容，它不僅要求孩子會(huì)聽(tīng)，而且必須聽(tīng)懂。
 
用口語(yǔ)培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的良好習(xí)慣，這是提高孩子口語(yǔ)表達(dá)能力的基礎(chǔ)。
 
那么，如何培養(yǎng)學(xué)齡前兒童良好的傾聽(tīng)習(xí)慣呢?開(kāi)始可以選擇一些故事性強(qiáng)、幽默有趣的故事，講給孩子聽(tīng)，隨著時(shí)間的推移、知識(shí)的積累，進(jìn)而開(kāi)始選擇朗誦文字性較強(qiáng)、情節(jié)豐富的故事。
 
在聽(tīng)故事中，孩子往往滿足于故事情節(jié)，常常聽(tīng)完就算了。
 
如何通過(guò)故事從中汲取語(yǔ)言材料、發(fā)展口語(yǔ)?在復(fù)述過(guò)程中有意識(shí)引導(dǎo)孩子回憶故事主要情節(jié)，對(duì)一些新詞、新句加以強(qiáng)調(diào)，并讓孩子說(shuō)出來(lái)，在這樣的教學(xué)過(guò)程中，不僅讓孩子懂得如何去傾聽(tīng)故事，而且還真正發(fā)揮故事的教育作用，使孩子因?yàn)閷?duì)故事內(nèi)容感興趣，從而在獲得智力和情感上的滿足中不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)故事中的生動(dòng)語(yǔ)言。
 
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