【表達(dá)溝通】改善兒童語言能力
文章來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2017-09-26 02:57:35
語言包括孩子與人溝通時(shí)所使用的字詞、手勢、符號、身體姿勢和面部表情。孩子尤其會(huì)運(yùn)用語言表達(dá)不同的目的,包括請求、抗議、獲得他人的注意、評論、分享和做出反應(yīng)。
語言能力,需要不斷地示范
語言是人類特有的生理功能。孩子的語言發(fā)育需家長不厭其煩地示范。從出生開始,就要有語言的刺激,比如:現(xiàn)在給孩子洗澡;給孩子換尿布等。只是喂飯時(shí)家長不要說話。
反復(fù)語言和動(dòng)作的結(jié)合,使孩子逐漸產(chǎn)生語言和實(shí)物或動(dòng)作的聯(lián)系。從小引導(dǎo)孩子動(dòng)作和語言不可分割。父母嘴勤,孩子今后說話能力就強(qiáng)。
電視不利于孩子語言發(fā)育
要想孩子的語言能力發(fā)育得好,爸爸媽媽要多示范、多說。慢慢地,孩子也會(huì)學(xué)著用他的語言來表達(dá)感情。
有的爸爸媽媽讓孩子看電視學(xué)說話,其實(shí)那樣做不僅不能發(fā)展孩子的語言能力,反而會(huì)影響到他的語言表達(dá)。因?yàn)檎Z言是要互相交流的,電視無法做到這些。
你和孩子交流時(shí),他實(shí)際上接收到的并不僅是你說出的那些話,還有你的表情、你聲音的高低、你的語言,以及你說話的場合等,這些方面綜合在一起,慢慢地就能讓孩子對語言以及語言環(huán)境、說話的表情等有一個(gè)立體的理解。
多鼓勵(lì),多交流
鼓勵(lì)孩子說話非常重要,因?yàn)檎f話是非常重要的交流工具。不怕孩子反應(yīng)慢點(diǎn),這只是開始。在家一定鼓勵(lì)孩子多說話。
在孩子學(xué)說話過程中,家長一定要有耐心,不要著急,也不要笑話孩子。切忌出現(xiàn)適得其反的效果。要做到與人多交流,首先父母要盡可能多陪孩子玩,包括游戲、讀書等。不一定每次都是到人多的地方。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
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語言是人類特有的生理功能。孩子的語言發(fā)育需家長不厭其煩地示范。從出生開始,就要有語言的刺激,比如:現(xiàn)在給孩子洗澡;給孩子換尿布等。只是喂飯時(shí)家長不要說話。
反復(fù)語言和動(dòng)作的結(jié)合,使孩子逐漸產(chǎn)生語言和實(shí)物或動(dòng)作的聯(lián)系。從小引導(dǎo)孩子動(dòng)作和語言不可分割。父母嘴勤,孩子今后說話能力就強(qiáng)。
電視不利于孩子語言發(fā)育
要想孩子的語言能力發(fā)育得好,爸爸媽媽要多示范、多說。慢慢地,孩子也會(huì)學(xué)著用他的語言來表達(dá)感情。
有的爸爸媽媽讓孩子看電視學(xué)說話,其實(shí)那樣做不僅不能發(fā)展孩子的語言能力,反而會(huì)影響到他的語言表達(dá)。因?yàn)檎Z言是要互相交流的,電視無法做到這些。
你和孩子交流時(shí),他實(shí)際上接收到的并不僅是你說出的那些話,還有你的表情、你聲音的高低、你的語言,以及你說話的場合等,這些方面綜合在一起,慢慢地就能讓孩子對語言以及語言環(huán)境、說話的表情等有一個(gè)立體的理解。
多鼓勵(lì),多交流
鼓勵(lì)孩子說話非常重要,因?yàn)檎f話是非常重要的交流工具。不怕孩子反應(yīng)慢點(diǎn),這只是開始。在家一定鼓勵(lì)孩子多說話。
在孩子學(xué)說話過程中,家長一定要有耐心,不要著急,也不要笑話孩子。切忌出現(xiàn)適得其反的效果。要做到與人多交流,首先父母要盡可能多陪孩子玩,包括游戲、讀書等。不一定每次都是到人多的地方。
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