【溝通交流】兒童語言組織表達能力

文章來源:本站         發(fā)布時間:2017-11-16 02:06:36

培養(yǎng)和提高幼兒的口語表達能力,是幼兒園語言教育活動的重要內(nèi)容之一。培養(yǎng)好幼兒的口語表達能力,對于其一生的發(fā)展都具有至關(guān)重要的作用。在多年幼兒園語言領(lǐng)域的教育實踐中,我經(jīng)歷了諸多得失,積累了一些經(jīng)驗。培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,關(guān)鍵要做到以下三點:引導(dǎo)幼兒“想說”;鼓勵幼兒“敢說”;教會幼兒“會說”。

 
在實際語言教育過程中,許多教師在鼓勵幼兒大膽說話的同時,也抑制了他們發(fā)言的積極性。在很多時候,由于教育內(nèi)容脫離幼兒生活實際,或者教師對問題的闡述不明確卻極力希望幼兒的回答與自己預(yù)先想的相符,一旦小朋友說錯了,或者所回答的內(nèi)容與教師所問的有出入時,有的教師就要求幼兒把教師的問題聽明白、想好了再回答,甚至有的教師對那些答非所問或者回答不正確的孩子進行責罵。久而久之,壓抑了幼兒發(fā)言的積極性,使其由有話想說卻不敢說發(fā)展到有話不想說也不敢說。
 
標簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀:
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練