[注意力訓(xùn)練] 培養(yǎng)孩子注意力三妙招

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2013-10-07 16:00:00


注意力不集中讓家長頭疼

家住虹口區(qū)的家長張女士表示,自己一直在為孩子注意力的事情而頭疼,兒子浩浩開學(xué)后就上二年級(jí)了。自從去年升入一年級(jí)后,浩浩就一直是被老師關(guān)注的重點(diǎn),不是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)多么優(yōu)異,而是因?yàn)樗险n注意力不集中,老喜歡左顧右盼,動(dòng)來動(dòng)去。在家學(xué)習(xí)也是如此,沒有能堅(jiān)持超過15分鐘的時(shí)候。而且在做題的時(shí)候很是粗心大意,感覺他總是心不在焉。



     東方司樂專家建議

從3點(diǎn)著手培養(yǎng)孩子全神貫注

一年級(jí)的孩子注意力維持在10-15分鐘很正常,家長不用焦慮。一年級(jí)是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,如果這時(shí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后也不是不能糾正,只是想糾正付出的代價(jià)就比較大。

孩子注意力不集中的后果至少有三個(gè)弊端:一是學(xué)習(xí)花費(fèi)時(shí)間長。注意力渙散的孩子,完成作業(yè)的時(shí)間,與一般速度的同學(xué)比,要多花40%~60%,因而學(xué)習(xí)時(shí)間的負(fù)擔(dān)就會(huì)比別的孩子重。二是很難勝任難度大的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一般來說,解難度大的題需要持續(xù)思考較長的時(shí)間,好多孩子因?yàn)椴荒艹掷m(xù)地思考一個(gè)問題,所以解難題很難成功。三是思維速度和書寫速度也很難達(dá)到高水準(zhǔn)。注意力不集中會(huì)導(dǎo)致思考和書寫的速度大大降低。到了中學(xué),學(xué)科內(nèi)容成倍增加,學(xué)習(xí)速度不快的孩子就更感覺困難。

   孩子注意力不集中很多時(shí)候是家長無意中造成的。當(dāng)孩子在專心做一件事情的時(shí)候,家長最好不要打擾,任其自娛自樂。但是很多家長喜歡參與其中,忍不住時(shí)不時(shí)過去逗逗孩子。而這種打擾對孩子注意力的養(yǎng)成極為不利。

如孩子注意力不集中,可嘗試從以下幾點(diǎn)入手:

第一,定時(shí)完成任務(wù)

循序漸進(jìn)的做法是,開始家長給孩子定一個(gè)起點(diǎn),起點(diǎn)相對要低,如孩子可以持續(xù)5分鐘不分心,那起點(diǎn)定在4分鐘左右。孩子持續(xù)專心在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)以上,家長就給予表揚(yáng),及時(shí)的表揚(yáng),哪怕多一秒鐘也行。這樣就會(huì)鼓起孩子的信心和興趣,爭取一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地增加。東方司樂專家提醒家長在這個(gè)過程中,一定要注意堅(jiān)持原則和底線,不能因?yàn)楹⒆拥目摁[而妥協(xié)。

還有一點(diǎn)要提醒家長:孩子經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練,注意力逐漸集中,作業(yè)完成比較迅速,家長切切不能說:“還剩這么多時(shí)間,再做一點(diǎn)題。”又給孩子加練習(xí),其結(jié)果就是暗示孩子:作業(yè)做慢一點(diǎn)反而不加練習(xí),又把孩子推回到拖沓狀態(tài)。孩子有信心在短時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),精力就集中,注意力也才集中,這種狀態(tài)非常寶貴,家長不要破壞掉。

第二,從細(xì)節(jié)著手要求

從生活習(xí)慣方面,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。比如要求孩子按時(shí)睡覺、按時(shí)起床、按時(shí)飲食;學(xué)會(huì)自己整理書包;東西用過就還原;做事要認(rèn)真做好,否則重來……離開了細(xì)節(jié)就沒有成功的教育。現(xiàn)在的家長都比較注重孩子個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展,很多家長對孩子實(shí)行“散養(yǎng)”,但“散養(yǎng)”并不代表不注重紀(jì)律性的培養(yǎng),生活和學(xué)習(xí)中的一些規(guī)矩還是要的,并且要堅(jiān)持貫徹執(zhí)行。

第三,讓孩子學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)

部分孩子粗心大意,學(xué)習(xí)心不在焉是家長的責(zé)任,家長對孩子的學(xué)習(xí)大包大攬,在檢查孩子的作業(yè)時(shí)喜歡明確指出,這樣慢慢地孩子有了依賴心理,正確的作法是讓孩子自己找出錯(cuò)誤所在,讓他學(xué)會(huì)對自己的行為負(fù)責(zé)。

可能你會(huì)喜歡;

[注意力訓(xùn)練] 如何培養(yǎng)孩子的注意力

[注意力訓(xùn)練] 如何長時(shí)間的集中注意力

[注意力訓(xùn)練] 音樂與注意力培養(yǎng)的關(guān)系