1、上課容易開小差、說悄悄話，小動作比較多；

  　　2、逃避需要持續(xù)用腦的工作，看上去好像不喜歡動腦子；   　　3、寫作業(yè)漫不經心，讀書定不下心來，抄作業(yè)抄錯題目，做題抄錯答案；   　　4、跟他講話愛答不理，一只耳朵進，一只耳朵出；   　　5、做事情剛開始興致勃勃，不一會兒就覺得沒意思了；   　　6、容易健忘、丟三落四、心不在焉；   　　7、情緒容易沖動、控制能力較差；   　　8、心理或行為比較幼稚，不能從經驗中吸取教訓；   　　9、低自尊，表現出對很多事情都無所謂；   　　10、不良的社交技能，表現為沒有固定的朋友，不能很好地與同齡的小朋友相處.   　　孩子一旦注意力不集中，行為不能自控，往往會造成學習成績下降，容易被同學嘲笑、老師歧視，或者被家長指責，從而出現低自尊、缺乏自信等問題；隨著年齡的增長，孩子在學習方面的困難也會越來越多，進入初中之后，厭學的幾率也會大大高于同齡孩子。所以抓住小學階段的關鍵訓練期，及時有效地進行干預和訓練，可以大大改善這種狀況。   可能你會喜歡; [注意力訓練] 暗示法之使孩子集中注意力  [注意力訓練] 孩子注意力分散的原因  [注意力訓練] 小學生注意力不集中的危害