注意力訓(xùn)練:為什么孩子“愛(ài)”告狀
文章來(lái)源:本站 發(fā)布時(shí)間:2012-05-09 16:00:00
“媽媽?zhuān)瑒偛旁谕饷嫱娴臅r(shí)候小虎推了我!”“媽媽?zhuān)裉焐蠄D畫(huà)課妞妞搶我的水彩筆!”……像這樣的告狀,爸爸媽媽們是不是并不陌生?他們時(shí)常沖你跑過(guò)來(lái),或者流著淚水,或者極其認(rèn)真,向你敘述他的小朋友們都做了些什么“壞事”。
也有的爸爸媽媽曾為此苦惱,他們覺(jué)得孩子就像“檢舉員”、“偵察兵”,雖然道德勇氣值得嘉勉,但長(zhǎng)久下去,孩子很可能就不受小朋友歡迎了??扇绻尯⒆觿e去告狀,又擔(dān)心孩子會(huì)混淆是非對(duì)錯(cuò)。
其實(shí),不管爸爸媽媽們打算怎么看待和“受理”孩子的告狀,都應(yīng)該了解——事實(shí)上,在孩子告狀的背后,在他們自己的小小心靈中,自有他們的想法和原因。
我受委屈了……
一大家人聚在一塊時(shí),孩子們吵吵鬧鬧,玩得很開(kāi)心??蛇^(guò)一會(huì)兒,最小的冬冬掛著淚水跑過(guò)來(lái):“媽媽?zhuān)乙嫘∑?chē),鵬鵬哥哥不讓我玩,他還狠狠推我……”
這一類(lèi)“告狀”幾乎占了所有“告狀”的大部分比重,很多孩子在受到委屈時(shí)都會(huì)自然而然地向大人求助。比如冬冬,他和哥哥之間出現(xiàn)了意見(jiàn)不合的情況,而且還出現(xiàn)了一些不夠友好的行為。但因?yàn)樗幨碌哪芰εc社會(huì)化的程度不夠高,無(wú)法自己把事情處理得很好,所以只好向父母求助,希望得到大人的幫助。據(jù)心理學(xué)家的研究證明,這個(gè)過(guò)程也是孩子宣泄情緒,求得心理平衡的過(guò)程。
父母對(duì)策:爸爸媽媽首先需要尊重和理解孩子的心情,這能讓他感覺(jué)安慰。之后爸媽可以和孩子一起討論解決問(wèn)題的方法:“你覺(jué)得應(yīng)該怎么辦呢?”聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么說(shuō)的。如果他對(duì)這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有答案,你可以提供給他一些解決問(wèn)題的建議??傊o孩子這樣的概念——他自己有這樣的能力對(duì)付這些難題。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們積累了許多這方面的經(jīng)驗(yàn),足夠解決很多問(wèn)題。
他不守規(guī)矩……
有位媽媽說(shuō),在幼兒園的“家園開(kāi)放日”中,她發(fā)現(xiàn)4歲的兒子挺會(huì)“告狀”,經(jīng)
在3~6歲的孩子身上,這種事情太常見(jiàn)了。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的孩子正在形成規(guī)則意識(shí)。他們常常把爸爸媽媽或老師的話(huà)當(dāng)成不可違背的規(guī)則(比如“洗手的時(shí)候是不能玩水的,否則會(huì)把衣服打濕”),而且對(duì)這些規(guī)矩特別敏感,一旦有別的孩子違背了這些他們熟悉的規(guī)矩,他們就會(huì)予以特別的關(guān)注——在孩子的心里,規(guī)矩是大家都應(yīng)該遵守的,怎么能有例外呢?
父母對(duì)策:爸爸媽媽可以試著告訴孩子,雖然我們定了這樣的原則,但并不意味著別人不按照這個(gè)原則來(lái)做就是錯(cuò)的。孩子很多很多,不可能要求每個(gè)人都和自己一樣。世界是個(gè)豐富而復(fù)雜的東西,要讓孩子學(xué)會(huì)理解即使是規(guī)矩也是千差萬(wàn)別的。科學(xué)研究也證明,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),他就會(huì)認(rèn)識(shí)到規(guī)則并不是固定不變的,在眾人或彼此同意的情況下也能做一些更改。
請(qǐng)多關(guān)注我……
“媽媽?zhuān)莻€(gè)小朋友把垃圾丟到窗戶(hù)外面了,我就不會(huì)!”有的孩子除了向媽媽告狀之外,還會(huì)有意無(wú)意把別的孩子拿來(lái)和自己比一比。這是為什么?
這時(shí)的孩子已經(jīng)有了一定的辨別是非對(duì)錯(cuò)的能力,他們能夠?qū)e人的行為加以“好壞”、“對(duì)錯(cuò)”的評(píng)判,同時(shí)也希望自己得到關(guān)注和肯定。如果仔細(xì)留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)受到關(guān)注的往往是那些調(diào)皮搗蛋的孩子,而乖孩子因?yàn)楣裕Y(jié)果反而“默默無(wú)聞”。所以有的孩子只好通過(guò)“告狀”這種獨(dú)特的方式來(lái)告訴你——哎,這次你該看看我啦,我也很棒!
父母對(duì)策:如果孩子這方面做得不錯(cuò),不要吝惜你的夸獎(jiǎng)與贊美,“你的確做得很棒,以后也要這樣做。”這使孩子感覺(jué)到你看見(jiàn)了他的努力,同時(shí)也能轉(zhuǎn)移他的注意力,不再糾纏于“告狀”本身。有的爸爸媽媽還說(shuō),如果孩子告發(fā)的是父母也熟悉的伙伴,他們會(huì)引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)伙伴身上的一些優(yōu)點(diǎn),這是為了讓孩子知道,一個(gè)人有缺點(diǎn),但他也會(huì)有好的地方。