孩子老是注意力不集中開小差，家長首先應(yīng)該客觀、仔細地觀察孩子的行為，找出孩子不專心的根本原因。同時，家長在安排孩子學(xué)習(xí)時，時間不要過長。
 
引導(dǎo)孩子積極動手動腦。積極的智力活動和實際的操作活動有利于保持注意力，因而能增強注意的目的性，變被動為主動。同時，動靜結(jié)合能預(yù)防長時間從事單一的活動（如單獨聽講等）所容易引起的疲勞。
 
靈活地交互運用無意注意和有意注意。有意注意是完成任何有目的活動所必須的，但有意注意需要意志努力，消耗的神經(jīng)能量較多，容易引起疲勞，特別是3～6歲的孩子由于心理特點，很難長時間保持有意注意。孩子的無意注意占優(yōu)勢，任何新奇多變的事物都能吸引他。成人必須靈活地掌握方法，不斷地變換孩子的兩種注意，使大腦活動有張有弛，既能做好某件事情，又不至于過度疲勞。
 
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