12月8日，據(jù)北京日報消息，從教育部獲悉，我國考試招生制度改革總體方案已制定完成，即將征求民意。新方案預計明年上半年公布，2017年推廣實施，2020年基本形成新的考試招生制度。據(jù)透露，按新的高考方案，統(tǒng)一高考時，將不再考外語。

據(jù)了解，此次改革包括七項舉措：一是建立健全義務教育免試就近入學制度，包括小學初中對口直升、合理劃分學區(qū)、實行九年一貫制辦學；二是推進高中階段招生考試制度改革，鼓勵各地積極探索以初中學業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價情況為依據(jù)的招生方式；三是建立健全高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度；四是建立健全適合高等職業(yè)教育特點的“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生制度；五是改革統(tǒng)一高考，建立普通本科綜合評價、多元錄取機制；六是建立有利于創(chuàng)新型人才和高層次應用型人才選拔的研究生考試招生制度；七是擴大社會成員接受多樣化教育的機會。

高考制度改革將對考試評價制度和招生錄取制度進行系統(tǒng)設(shè)計，建立起分類考試、綜合評價、多元錄取的現(xiàn)代考試招生制度。

據(jù)了解，改革內(nèi)容包括推行高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價，引導學生學好每門課程，并積極參加公益服務、社會實踐等。全面實施高中學業(yè)水平考試制度，探索高考“減少考試科目”，“不分文理科”，“外語科目實行社會化一年多考”等改革，外語考試不再在統(tǒng)一高考時舉行，而由學生自主選擇考試時間和次數(shù)，增加學生的選擇權(quán)，并使外語考試、成績表達和使用更加趨于科學合理。

普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制；加快推行職業(yè)院校分類招考和注冊入學，一些報考高職院校的學生可不參加高考，學校依據(jù)其高中學業(yè)水平考試成績和職業(yè)傾向性測試成績錄取。此外，還將對進城務工人員隨遷子女在當?shù)厣龑W考試完善配套政策。清理并嚴格規(guī)范各類加分政策。建立個人、學?？荚囋u價誠信檔案體系，加大對誠信失范的處罰。

按照教育部的計劃，2014年上半年，國家將發(fā)布總體方案及高考改革等各領(lǐng)域的改革實施意見，有條件的省份開始綜合改革試點或?qū)ｍ椄母镌圏c；2017年推廣實施；2020年基本形成新的考試招生制度。最遲2014年年底前，各省也要出臺本地區(qū)考試招生改革的具體實施辦法。

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