樹(shù)立孩子的勞動(dòng)觀念

　　根據(jù)調(diào)查分析，當(dāng)前中小學(xué)生的消費(fèi)存在七大不良現(xiàn)象：1、服裝消費(fèi)：追求名牌；2、飲食消費(fèi)：盲從廣告；3、人情消費(fèi)：趕超大人；4、娛樂(lè)消費(fèi)：追趕新潮；5、網(wǎng)吧消費(fèi)：難抵誘惑；6、手機(jī)消費(fèi)：過(guò)分攀比；7、成人化消費(fèi)：要的是“酷”。究其原因，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，甚至把子女日常生活中的一切事務(wù)都包攬下來(lái)，把孩子擺在“特等公民”的位置上。

　　勤勞是孩子必須從小養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，因?yàn)榍趧趲缀跏且粋€(gè)人的衣食來(lái)源，是幸福的根本。熱愛(ài)勞動(dòng)的人，一定會(huì)成為幸福的人。反過(guò)來(lái)，一個(gè)人的精力不用到有益的地方，就會(huì)成為破壞力量。諺語(yǔ)云：“惡魔是借懶人之手做壞事的。”

　　通過(guò)勞動(dòng)，既要培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，又要讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，更要讓孩子在勞動(dòng)中獲得自信。在孩子勞動(dòng)的同時(shí)，家長(zhǎng)要反復(fù)告訴孩子這樣一個(gè)道理：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)才能生存，人活著必須勞動(dòng)。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為了今后的勞動(dòng)。作為中學(xué)生，現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，銖積寸累，腳踏實(shí)地，以老實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的功夫來(lái)對(duì)待每一門(mén)功課。

　　營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境
　　孩子是家長(zhǎng)的影子，是父母的翻版。孩子好的行為或壞的行為都是家長(zhǎng)教育和影響的結(jié)果。在孩子品行形成中，家長(zhǎng)的作用舉足輕重，其一言一行都會(huì)成為孩子模仿的對(duì)象。因此，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，要求孩子做到的，家長(zhǎng)自己首先要做出榜樣。

　　通過(guò)自己良好的言行感染孩子，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離麻將、棋牌桌，在家里杜絕不良雜志和音像制品，不把不文明的語(yǔ)言帶進(jìn)家庭，空余時(shí)間多看書(shū)、多充電，有意培養(yǎng)孩子“以書(shū)為友”的習(xí)慣，讓孩子在潛移默化中得到提升。

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