【注意力訓(xùn)練】兒童如何做到集中注意力?
文章來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2017-06-07 03:59:29
在培養(yǎng)和提高孩子注意力的時(shí)候,一定要牢記這幾個不可少的因素
1、 時(shí)間:要給幼兒充足的時(shí)間來完成,幫助孩子感受到獨(dú)立完成工作的樂趣。
2、 認(rèn)可:如果成人對孩子的成功表示認(rèn)可的話,他們就能在該領(lǐng)繼續(xù)發(fā)展。
3、 共同參與:孩子喜歡與爸爸媽媽一起做有興趣的游戲,這本身就延長了集中精力的時(shí)間。同時(shí),父母的專心能產(chǎn)生極其有效的示范效應(yīng)。
兒童注意力不集中在日常生活中,家長還可以訓(xùn)練孩子帶著目的去自覺地集中和轉(zhuǎn)移注意力。如問孩子:媽媽的衣服哪兒去了?桌上的玩具少了沒有?或是讓孩子畫張畫送給媽媽做生日禮物等,這樣有目的地引導(dǎo)幼兒學(xué)會有意注意,可讓他逐步養(yǎng)成圍繞目的、自覺集中注意力的習(xí)慣。
當(dāng)然,培養(yǎng)兒童專注力的方法有很多,其具體實(shí)施方法也不盡相同。家長可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)姆椒?,有?jì)劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力去做,一定會取得成功的。
標(biāo)簽:集中兒童注意力, 兒童如何集中注意力
相關(guān)閱讀:
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力不集中
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練
1、 時(shí)間:要給幼兒充足的時(shí)間來完成,幫助孩子感受到獨(dú)立完成工作的樂趣。
2、 認(rèn)可:如果成人對孩子的成功表示認(rèn)可的話,他們就能在該領(lǐng)繼續(xù)發(fā)展。
3、 共同參與:孩子喜歡與爸爸媽媽一起做有興趣的游戲,這本身就延長了集中精力的時(shí)間。同時(shí),父母的專心能產(chǎn)生極其有效的示范效應(yīng)。
兒童注意力不集中在日常生活中,家長還可以訓(xùn)練孩子帶著目的去自覺地集中和轉(zhuǎn)移注意力。如問孩子:媽媽的衣服哪兒去了?桌上的玩具少了沒有?或是讓孩子畫張畫送給媽媽做生日禮物等,這樣有目的地引導(dǎo)幼兒學(xué)會有意注意,可讓他逐步養(yǎng)成圍繞目的、自覺集中注意力的習(xí)慣。
當(dāng)然,培養(yǎng)兒童專注力的方法有很多,其具體實(shí)施方法也不盡相同。家長可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)姆椒?,有?jì)劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力去做,一定會取得成功的。
標(biāo)簽:集中兒童注意力, 兒童如何集中注意力
相關(guān)閱讀:
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力不集中
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練