面對哭鬧不止的孩子，家長急于安撫孩子，好讓他配合治療，于是用獎勵(lì)來“誘惑”孩子，這種類型的父母就屬于把孩子情緒“大事化小”的“縮小轉(zhuǎn)換型父母”。父母看重的不是如何理解孩子的情緒，而是如何盡快讓孩子停止哭鬧，好配合治療。出于這種心理，家長便縮小和忽視了孩子內(nèi)心害怕的情緒，迫不及待地將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到其他事物上。

 
對于縮小轉(zhuǎn)換型家長來說，孩子的情緒沒那么重要，他們對于孩子的情緒不以為然。例如，孩子看到小狗嚇得臉色煞白時(shí)，這類家長會非常漠然和無動于衷，輕描淡寫道：“多大的事兒？沒什么可大驚小怪的。”當(dāng)孩子疼愛無比的小狗不幸死去，孩子忍不住傷心地大哭時(shí)，這類家長往往會漠視孩子的情緒，冷漠地說：“這點(diǎn)小事都哭，至于嗎？”。他們總是試圖用輕描淡寫來淡化和縮小孩子的情緒，并且迫不及待地轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
 
更有些家長，還動不動取笑孩子的情緒。“丟丟（羞羞），鼻涕蟲，膽小如鼠，愛哭鬼……”邊嬉笑邊給孩子撓癢癢，試圖用這種滿不在乎和刺激的方式來逗孩子破涕為笑。
 
縮小轉(zhuǎn)換型家長把情緒分為好壞兩種。他們以為喜悅、快樂與幸福等情緒是好情緒；相反，恐懼、生氣、憤怒、悲傷、孤獨(dú)和憂郁等情緒就是不該有的壞情緒，于是極力逃避這些負(fù)面情緒。這是因?yàn)榧议L本身不肯認(rèn)可及承認(rèn)這些負(fù)面情緒，所以一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子身上出現(xiàn)這些情緒時(shí)，就千方百計(jì)地消除這些情緒。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練