孩子想象力缺乏一個很重要的原因是他沒有體驗過，對其不了解。我們在生活中最好盡量讓他體驗一下各種感覺。比如給他講海倫凱勒的故事，那我們就可以把他的眼睛蒙上，讓他自己去感受周圍的世界。我們還可以讓孩子閉上眼睛，給他講一個小故事，讓他自己去想象故事的情節(jié)。音樂可以很好的激發(fā)孩子的想象力，我們可以放一段沒有歌詞只有畫面的MV，讓他自己去想象畫面表達了什么。
 

想像力的培養(yǎng)應(yīng)從幼兒開始，想像力發(fā)展的好還會提高孩子與其他人的交流能力。在我們的自由畫室中，繪畫心理老師們經(jīng)常會使用木棒、各種布料、玻璃石、生活中的廢舊材料等，引導孩子通過對這些材料的組合和搭配來培養(yǎng)孩子的想像力和應(yīng)用能力。
 
一般的孩子都比較喜歡講故事，編故事，我們應(yīng)該知道不管孩子把故事講給誰聽，這都是提高語言表達能力和想象力的機會。我們要積極鼓勵他們講故事，不要阻止他們，我們可以給他們相應(yīng)的引導，比如當他們講著講著講不下去了，我們就可以以提問的方式問他們后來怎么了，家長朋友們還可以引導孩子按照一個主題去講，適當?shù)慕o予表揚，同時還要指出他們的不足。
 
總之，想像力是人類獨特而偉大的一項發(fā)展能力，無限的想像促就無限的創(chuàng)造。

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