學(xué)習(xí)奧數(shù)，四年級(jí)是積聚技巧階段

　　奧數(shù)的學(xué)習(xí)到了四年級(jí)，無(wú)論是題量照樣難度都有所添加，專(zhuān)題的常識(shí)學(xué)習(xí)更為主要，多把握技巧和學(xué)習(xí)辦法。四年級(jí)階段是積聚學(xué)習(xí)技巧和辦法的優(yōu)越開(kāi)端，在開(kāi)端階段養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)氣對(duì)今后的學(xué)習(xí)都將是收獲頗豐的。這個(gè)春秋段的孩子普通具有了必然的奧數(shù)根底。

四年級(jí)學(xué)習(xí)奧數(shù)的方法與建議：

 

校學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：學(xué)習(xí)是需求鍥而不舍的

　　關(guān)于新常識(shí)在把握根本概念和思緒的狀況下要想做到觸類(lèi)旁通，離不了演習(xí)，恰當(dāng)?shù)难萘?xí)才干把常識(shí)點(diǎn)獲得穩(wěn)固，常和家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)習(xí)必然要對(duì)峙，可以天天演習(xí)一到兩道，依據(jù)工夫合理布置包管不連續(xù)的演習(xí)。

 

校學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：增強(qiáng)整數(shù)和小數(shù)核算演習(xí)

　　核算才能要過(guò)關(guān)。四年級(jí)整數(shù)核算和小數(shù)核算必需十分純熟，包管精確率和速度，否則到了五年級(jí)就要重點(diǎn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，整數(shù)還不敷純熟，到時(shí)面對(duì)的壓力會(huì)更大。建議天天對(duì)峙就5道核算題，進(jìn)步做題速度和精確率。

 

校學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：在寒假開(kāi)端恰當(dāng)?shù)淖鲆恍┓e年杯賽試題

　　寒假開(kāi)端布置工夫做一些積年的杯賽真題，增強(qiáng)綜合練習(xí)，為春季沖刺各類(lèi)杯賽做預(yù)備。

 

校學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：培育孩子優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)氣

 

　　四年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)氣養(yǎng)成的好工夫，要養(yǎng)成好的習(xí)氣更有利于后期的學(xué)習(xí)。

課前做好預(yù)習(xí)，課后實(shí)時(shí)溫習(xí)。課前預(yù)習(xí)，調(diào)查所要講的常識(shí)點(diǎn)，帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課結(jié)果會(huì)更好。一切的常識(shí)點(diǎn)是不成能在有限的教室工夫去完全把握住的，家長(zhǎng)要催促孩子做好課后溫習(xí)，實(shí)時(shí)穩(wěn)固所學(xué)常識(shí)點(diǎn)。

標(biāo)準(zhǔn)孩子的書(shū)寫(xiě)。跟著使用題的增多，必然要標(biāo)準(zhǔn)孩子的書(shū)寫(xiě)，對(duì)步調(diào)進(jìn)程要到位，關(guān)于行程要養(yǎng)成繪圖的習(xí)氣，數(shù)論要思緒嚴(yán)謹(jǐn)，書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。

 

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