兒童學(xué)習(xí)方法不好，學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，家長就要及時(shí)幫助通過自己的孩子分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。 孩子向你提問時(shí)，是否即時(shí)把所知的告訴他？如果這樣做，就會(huì)令他們無法體驗(yàn)自己尋找答案的樂趣，因而扼殺了他們的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同時(shí)更會(huì)讓他們養(yǎng)成依賴及易放棄的習(xí)慣令他們失去自學(xué)能力。
由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)孩子對同一問題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過談心等活動(dòng)，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實(shí)際情況，對癥下藥。