兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣_兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣不好
文章來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2015-11-19 02:32:36
對(duì)于孩子的這些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,父母感到很沒轍,控制也不好,可不控制吧,孩子的自覺性又不高。
遇到一道題不會(huì)做,抄同學(xué)的;遇到考試不嚴(yán)格,可以看別人的……久而久之,抄襲成了習(xí)慣,形成“不看別人的,心里難受”的心理。沒有一次作業(yè)不和別人對(duì)答案,沒有一次練習(xí)不看別人的……逐漸對(duì)自己失掉了信心,學(xué)習(xí)變成了一種取悅別人的行為。
孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心、支持、鼓勵(lì);孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予表揚(yáng)、激勵(lì)和肯定(比如,努力程度、按時(shí)完成作業(yè)、寫作業(yè)又快又好等),鼓勵(lì)和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法,逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式,最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。