兒童好的學習習慣的養(yǎng)成并非一朝一夕，而壞習慣的養(yǎng)成也同樣經歷了一個長期的過程，因此要改變一個壞習慣需要付出一定的時間。 無論是學期還是假期，好孩子都能較好地規(guī)劃自己的學習，并充分利用課堂。另外，合理分配時間，沒有‘瘸腿’學科。
每種壞習慣的形成都有內在和外在的原因，在矯正時，要查明壞習慣的根源，對癥下藥，不能一來就責備，那么孩子的壞習慣不但不能改正。反而會愈加嚴重，家長要根據不同情況采取有針對性的措施，才能取得成效。