經(jīng)常能看到很多家長為自己的孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而苦惱，也為不知如何去配合老師培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而大傷腦筋。


每個家的孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績在班級排到第一名。想法都是很好的但與實際就不相符了，有的孩子在學(xué)校能認(rèn)真聽老師講課，可一回到家就捧著平板電腦或爸爸媽媽的手機(jī)打游戲，吃飯都忘了，這樣的孩子學(xué)習(xí)能好嗎？所以孩子要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是在平時的點點滴滴養(yǎng)成的。

孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能真正學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從看、聽、說、讀、寫等方面入手。 首先，培養(yǎng)孩子的觀察能力。 觀察是非常重要的，可以引導(dǎo)孩子們觀察周圍生活中常見動植物，從中學(xué)會觀察，學(xué)會思考問題，不僅僅是這樣，我們還可以帶孩子到外面去接觸社會，遠(yuǎn)足等活動，讓孩子們到大自然中去觀察，可以請每個小朋友都說說自己觀察到的事物，我想每個孩子都會說自己的感受，如果孩子不會說，可以拿他記錄的符號，引導(dǎo)他說。 然后，培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。
 
  
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